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《2018_2019学年高中数学第一章不等关系与基本不等式2.2绝对值不等式的解法课件北师大版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.2绝对值不等式的解法第一章§2含有绝对值的不等式学习目标1.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:
2、ax+b
3、≤c,
4、ax+b
5、≥c,
6、x-a
7、+
8、x-b
9、≥c,
10、x-a
11、+
12、x-b
13、≤c.2.理解并掌握绝对值不等式的几种解法,并能根据不等式的结构特征选择适当方法求解.问题导学达标检测题型探究内容索引问题导学知识点一
14、ax+b
15、≤c(c>0)和
16、ax+b
17、≥c(c>0)型不等式的解法思考1
18、x
19、≥2说明实数x有什么特征?答案 因为x在数轴上对应的点x到原点的距离大于等于2,所以x≥2或x≤-2.思考2若
20、2x-3
21、≤5,
22、求x的取值范围.答案{x
23、-1≤x≤4}.梳理(1)含绝对值不等式
24、x
25、<a与
26、x
27、>a的解法①
28、x
29、<a⇔-a<x<a,a>0,___,a≤0.②
30、x
31、>a⇔___,a<0,___________,a=0,,a>0.(2)
32、ax+b
33、≤c(c>0)和
34、ax+b
35、≥c(c>0)型不等式的解法①
36、ax+b
37、≤c⇔,②
38、ax+b
39、≥c⇔.∅Rx∈R且x≠0x>a或x<-a-c≤ax+b≤cax+b≥c或ax+b≤-c知识点二
40、x-a
41、+
42、x-b
43、≥c(c>0)和
44、x-a
45、+
46、x-b
47、≤c(c>0)型不等式的解法思考 如何去掉
48、x-a
49、
50、+
51、x-b
52、的绝对值符号?答案 采用零点分段法.即令
53、x-a
54、+
55、x-b
56、=0,得x1=a,x2=b,(不妨设a<b)梳理
57、x-a
58、+
59、x-b
60、≥c和
61、x-a
62、+
63、x-b
64、≤c型不等式的解法(1)利用绝对值不等式的求解,体现数形结合思想,理解绝对值的几何意义,给绝对值不等式以准确的几何解释是解题关键.(2)以绝对值的“”为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分段法”求解,体现分类讨论的思想.确定各个绝对值符号内多项式的正、负性,进而去掉绝对值符号是解题关键.(3)通过构造函数,利用函数的图像求解,体现函数与方程的思想,正确求出函
65、数的零点并画出函数图像(有时需要考查函数的增减性)是解题关键.特别提醒:解含绝对值不等式的关键是去掉绝对值符号,去绝对值符号的关键是“零点分段”法.几何意义零点题型探究类型一
66、ax+b
67、≤c(c>0)与
68、ax+b
69、≥c(c>0)型的不等式的解法例1解下列不等式:(1)
70、5x-2
71、≥8;解答(2)2≤
72、x-2
73、≤4.解答由①得x-2≤-2或x-2≥2,∴x≤0或x≥4,由②得-4≤x-2≤4,∴-2≤x≤6.∴原不等式的解集为{x
74、-2≤x≤0或4≤x≤6}.反思与感悟
75、ax+b
76、≥c和
77、ax+b
78、≤c型不等式的解法(1)当c>0时
79、,
80、ax+b
81、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,
82、ax+b
83、≤c⇔-c≤ax+b≤c;(2)当c=0时,
84、ax+b
85、≥c的解集为R,
86、ax+b
87、<c的解集为∅;(3)当c<0时,
88、ax+b
89、≥c的解集为R,
90、ax+b
91、≤c的解集为∅.由①得x-2≤-3或x-2≥3,∴x≤-1或x≥5,由②得-4<x-2<4,∴-2<x<6.∴原不等式的解集为{x
92、-2<x≤-1或5≤x<6}.方法二3≤
93、x-2
94、<4⇔3≤x-2<4或-4<x-2≤-3⇔5≤x<6或-2<x≤-1.∴原不等式的解集为{x
95、-2<x≤-1或5≤x<6}.跟踪训练1
96、解下列不等式:(1)3≤
97、x-2
98、<4;解答(2)
99、
100、x-1
101、-4
102、<2.解答解
103、
104、x-1
105、-4
106、<2⇔-2<
107、x-1
108、-4<2⇔2<
109、x-1
110、<6∴不等式
111、
112、x-1
113、-4
114、<2的解集为{x
115、-5<x<-1或3<x<7}.类型二
116、x-a
117、+
118、x-b
119、≥c(c>0)和
120、x-a
121、+
122、x-b
123、≤c(c>0)型不等式的解法例2解关于x的不等式:
124、3x-2
125、+
126、x-1
127、>3.解答解 方法一 分类(零点分段)讨论法1把实数轴分为三个区间,在这三个区间上根据绝对值的定义,代数式
128、3x-2
129、+
130、x-1
131、有不同的解析表达式,因而原不等式的解集为以下
132、三个不等式组解集的并集.③因为当x≥1时,
133、3x-2
134、+
135、x-1
136、=3x-2+x-1=4x-3,于是原不等式的解集为以上三个不等式组解集的并集,方法二 构造函数f(x)=
137、3x-2
138、+
139、x-1
140、-3,则原不等式的解集为{x
141、f(x)>0}.作出函数f(x)的图像,如图.反思与感悟
142、x-a
143、+
144、x-b
145、≥c(c>0),
146、x-a
147、+
148、x-b
149、≤c(c>0)型不等式的三种解法:分区间(零点分段)讨论法、图像法和几何法.分区间讨论的方法具有普遍性,但较麻烦;几何法和图像法直观,但只适用于数据较简单的情况.跟踪训练2解不等式
150、x+7
151、-
152、x
153、-2
154、≤3.解答解 方法一
155、x+7
156、-
157、x-2
158、可以看成数轴上的动点(坐标为x)到对应点-7的距离与到对应点2的距离的差,先找到这个差等于3的点,即x=-1.由图易知不等式
159、x+7
160、-
161、x-2
162、≤3的解为x≤-1,即x∈(-∞,-1].方法二 令x