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《2019版高中生物第二章减数分裂和有性生殖2.1减数分裂课件苏教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节减数分裂一二三四一、细胞分裂和染色体1.细胞分裂(1)意义:细胞分裂是生物体生长和繁衍的基本保证。(2)类型:细胞分裂包括无丝分裂、有丝分裂、减数分裂等多种形式。2.染色体(1)作用:染色体是遗传物质的主要载体,遗传物质能在生物体前后代之间和个体体细胞之间传递,与染色体的行为有关。(2)特点:无论是动物还是植物,进行有性生殖的每个物种的染色体形态、结构和数目都能保持恒定,这与细胞的减数分裂有关。一二三四二、减数分裂1.概念(1)范围:进行有性生殖的生物。(2)时期:形成生殖细胞(配子)的过程中。(3)特点
2、:细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次。(4)结果:新产生的生殖细胞中的染色体数目比正常体细胞减少一半。2.过程(1)间期:染色体复制(包括DNA复制和有关蛋白质合成)。复制后每条染色体都含有2条姐妹染色单体一二三四一二三四一二三四三、哺乳动物精子的形成1.形成场所:睾丸。2.精子的形成(1)间期①染色体行为变化:染色体复制,复制后的每条染色体都含有2条姐妹染色单体。②细胞变化:1个精原细胞→1个初级精母细胞。一二三四(2)分裂期①减数第一次分裂a.染色体行为变化联会:同源染色体两两配对↓四分体:联会的每对同源
3、染色体含有4条染色单体↓各对同源染色体排列在细胞的赤道板位置上↓同源染色体彼此分离,分别移向细胞的两极b.细胞数目变化:1个初级精母细胞→2个次级精母细胞。②减数第二次分裂2个次级精母细胞4个精细胞③4个精细胞经变形成为4个精子。一二三四四、哺乳动物卵细胞的形成过程1.形成场所:卵巢。2.过程[自主思考]卵细胞形成时遗传物质是平均分配的吗?提示:不是。细胞核内的遗传物质是平均分配,细胞质内的遗传物质并不是平均分配的。探究点一探究点二易错点·排查实验设计探究点三探究点四减数分裂的过程问题导引民间有句俗语:“龙生龙
4、,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”这句俗语说的是遗传现象,请从染色体角度分析为什么会这样。提示:进行有性生殖的生物,其一半染色体来自父方,一半染色体来自母方,所以后代表现出来的性状既有与父方相似的地方,也有与母方相似的地方,这就是遗传的表现。当堂检测探究点一探究点二易错点·排查探究点三探究点四名师精讲1.减数分裂过程中染色体行为、数目和DNA含量的变化(1)减数分裂过程中染色体和DNA的变化实验设计当堂检测探究点一探究点二易错点·排查探究点三探究点四实验设计当堂检测探究点一探究点二易错点·排查探究点三探究点四(2)
5、数目变化曲线(以精子形成过程为例)实验设计当堂检测探究点一探究点二易错点·排查探究点三探究点四2.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较实验设计当堂检测探究点一探究点二易错点·排查探究点三探究点四典例剖析【例题1】下列是动物细胞减数分裂不同时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是()A.③→⑤→④→①→②B.⑤→③→②→④→①C.③→⑤→④→②→①D.③→⑤→②→④→①实验设计当堂检测探究点一探究点二易错点·排查探究点三探究点四解析:根据细胞中染色体行为的变化可判断:①是减数第二次分裂的后期,此时染色体的着丝点分裂
6、,染色单体分开成为子染色体,在纺锤丝的牵引下移向两极;②是减数第一次分裂的后期,此时细胞中同源染色体分开;③是减数第一次分裂的前期,此时细胞中染色体联会配对,形成四分体;④是减数第一次分裂产生的次级精母细胞,处于减数第二次分裂的前期;⑤是减数第一次分裂的中期,此时细胞中同源染色体成对地排列在细胞的赤道板位置上。答案:D实验设计当堂检测探究点一探究点二易错点·排查探究点三探究点四变式训练1下列行为发生在初级精母细胞形成次级精母细胞过程中的是()A.同源染色体分离B.DNA数目减半,染色体数目不变C.着丝点分裂D.
7、同源染色体对数减半解析:初级精母细胞形成次级精母细胞的过程,即减数第一次分裂过程,同源染色体分离,减Ⅰ结束后染色体数目减半,同源染色体对数变为0;着丝点分裂发生在减Ⅱ后期。答案:A实验设计当堂检测探究点一探究点二易错点·排查探究点三探究点四精子与卵细胞形成过程的比较问题导引人的卵细胞也是经减数分裂形成的,其形成过程与精子的形成过程有何不同?提示:精子形成过程中,两次分裂细胞质均是均等分裂;卵细胞形成过程中,两次分裂细胞质均是不均等分裂,第一次分裂过程中细胞质主要分配在次级卵母细胞中,第二次分裂过程中细胞质主要分
8、配在卵细胞中,极体中只有少量的细胞质。精原细胞经减数分裂后形成的是精细胞,精细胞必须经过变形后才能形成精子;卵细胞的形成没有变形过程。实验设计当堂检测名师精讲精子和卵细胞形成过程的异同探究点一探究点二易错点·排查探究点三探究点四实验设计当堂检测探究点一探究点二易错点·排查探究点三探究点四实验设计当堂检测探究点一探究点二易错点·排查探究点三探究点四典例剖析【例题2】下图为高等动物的细胞分
