微专题四：伏安法实验.pptx

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1、实验1：探究电流与电压、电阻的关系R0CPDABSAR0CPDABSA课件制作：张金宽复习目标1、探究电流与电压、电阻的关系。2、会根据实验数据分析归纳得出结论。3、利用电流与电压、电阻的关系解决问题重点：1、画电路图、连实物电路2、分析数据的过程及方法考点聚焦归类示例探究：电流与电压、电阻的关系实物图与电路图实验分两步完成：①电阻一定时，探究______________的关系；②电压一定时，探究______________的关系设计实验______________探究方法电流与电压、电阻的关系探究课题控制变量法电流与电压电流与电阻R0CPDABSA考点聚

2、焦归类示例答案实物图如图甲所示　电路图如图乙所示R0CPDABSA考点聚焦归类示例注意事项①连接电路、更换电路元件时，开关应当________；②闭合开关前，应将滑动变阻器的电阻值调到_____；③电流表应当________联在电路中，电压表应当与测量对象________联；④检查电路时要________，防止电路中的电流过大而超出电流表的________进行实验①研究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变电路中的电流，从而改变定值电阻两端的电压；②研究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变评估交流测量多组数据，可避免实验的偶

3、然性和特殊性，从而分析归纳得出普遍结论（续表）断开最大串并试触量程要求：当电阻是5欧姆或者10欧姆，电压分别取1伏，2伏，3伏，测出电流是多少？当电压是2伏，电阻是5欧姆，10欧姆，15欧姆是，测出电流是多少？考点聚焦归类示例欧姆定律及其应用①对应关系：定律中涉及的电流、电压、电阻是针对同一导体或同一段电路在同一时刻而言的，即满足“同一性、同时性”；②因果关系：电流随电压、电阻的变化而变化，即电压、电阻是因，电流是果；③变形关系：“U＝IR”表示电压等于电流与电阻的乘积，不反映物理规律，只适用于数学计算；“R＝”可用来测量与计算导体的电阻值理解______

4、__，导出公式：________、________公式导体中的电流，跟导体两端的电压成______，跟导体的电阻成________内容正比反比U＝IR电压U/(V)11.522.5电流I(A)0.20.30.4(1)连接电路时开关必须处于___(填“断开”或“闭合”)状态,将滑动变阻器的滑片P移到___(填“A”或“B”)端。(2)闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，则电路出现的故障可能是____________。(3)排除故障后，在实验的过程中，移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，其中一组数据中的电流值，如图2所示为___A，分析

5、实验数据得出的结论是：当电阻一定时____________。断路B电阻R断路0.5电流与电压成正比1、在做“探究电流与电压的关系”的实物时,准备了以下器材：干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(R=5Ω)、开关、导线若干。2、实验注意事项：①连接电路、更换电路元件时，开关应当________；②闭合开关前，应将滑动变阻器的电阻值调到_____；1、知识点：当电阻一定时，导体中的电流，跟导体两端的电压成正比；当电压一定时，导体中的电流，跟导体的电阻成反比。课堂小结3、①研究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变电路中的电流，从而改变定值电阻两端的

6、电压；②研究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变实验2电阻的测量中考考点及考查角度系统复习考点一伏安法测电阻1．实验原理：R＝。2．电路图(如图）：3．实验步骤：(1)连接实物图时开关应________，滑动变阻器连接要__________，阻值要调到_________。(2)电压表要______在电路中，电流表要______在电路中。(3)检查电路无误后，闭合开关，三次改变滑动变阻器接入电路的阻值，分别读出电压表、电流表示数。(4)算出三次定值电阻的阻值，求出平均值。拓展：本实验中滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端电压，并同时

7、保护电路。断开一上一下最大值并联串联【例1】〈2016·济宁〉小希在测额定电压为2.5V的小灯泡电阻时，设计了如图甲所示的电路图。(1)实验时，小希按电路图连接了电路，闭合开关，在调节滑动变阻器的过程中，发现电压表示数突然变大，电流表无示数，其可能的原因是：___________。排除故障后，小希通过实验测量了多组实验数据并画出了IU图像，如图乙所示。灯泡L断路(2)小灯泡正常发光时的电阻为____Ω。(3)选取图像中的三组数据，通过计算后发现电阻值相差较大，你对这一现象的解释是__________________________。10灯泡灯丝的电阻跟温度

8、有关(1)闭合开关，在调节滑动变阻器的过程中，发现电压表示数突然变