伏安法实验专题训练

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1、2013级九年级（上）物理资料（十）研究欧姆定律的实验专题训练练习一：探究题在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，得到下面的数据：电压（V）电阻（Ω）电流（A）250.4450.8651.2从上表的数据可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　.某同学设计了如下的表格，并将数据填入表格中：电压（V）电阻（Ω）电流（A）450.84100.44150.27从上表的数据可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　.练习二：回顾探究和实验0123A00.40.630.60510V0123153150.2如图是研究欧姆定律的实验装置。P－电源++R1

2、-0.63-315（1）图中有一根导线连接错误，请在错线上打“×”并改正过来。开关闭合后，两只表的示数如图所示，则定值电阻R1=。51015024I/AU/VcbaAB13（2）换用定值电阻R2，要使其两端电压增大，滑片P应向移动，实验得到下列数据。电压U/V246810电流I/A0.40.81.21.62.0（3）右图是分别用R1、R2、R3进行实验所作的图像，其中R1、R2分别用直线和表示。综合图像中的虚线AB，可以得出的结论是：在一定时，。练习三：探究欧姆定律如图13是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。第7页共7页2013级九年级（上）物理资料

3、（十）1.由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须采用控制变量法，即。2.实验探究分两步进行：a.保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b.保持电压不变，探究电流与电阻的关系。小雪探究通过导体的电流跟导体的电阻的关系，第一次实验用的是阻值为4Ω，闭合开关，记下电流表的示数为1A，第二次实验又换为8Ω，闭合开关，记下电流表的示数为0.8A，结果发现0.8A<1A，但Ｉ２≠1/2Ｉ１。由此，小明认为电流不跟电阻成反比，对小雪的结论你认为是的（填正确或错误），原因。小雪又重新做了这个实验，她自己得到的数据如下表（一）：

4、表（一）U=4V表（二）R=10Ω实验次数123电阻（Ω）4816电流（A）10.50.25实验次数123电压（V）102040电流（A）124在这三次实验中，滑片P应向移动，目的是：，通过表(一)，得出的结论是；接着，小刚又取了一个R=10Ω的定值电阻做实验，结果如表（二）：在这三次实验中，滑片P应向移动，目的是：，通过表(二)得出的结论是。他俩根据上述两次实验，一起分析了两个表格，得出了如下的规律：　　　　　　。公式是_______。图14是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是图（选填“甲”或“乙”）。有关正确理解欧姆

5、定律及公式的含义练习欧姆定律的内容是：导体______，跟导体______成正比，跟导体的______成反比.用公式表示为____________.1.根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（）．导体两端的电压导体的电阻通过导体的电流4V5Ω0.8A4V10Ω0.4A4V20Ω0.2AA.导体电阻一定时，电压跟电流成正比B.导体电阻一定时，电流跟电压成正比C.电压一定时，电阻跟电流成反比D.电压一定时，电流跟电阻成反比2.公式R=的物理意义是（）．A.加在导体的两端电压越大，电阻越小B.导体中电流越大，电阻越小C.导体的电阻等于导体两端电压与通过它的电流

6、的比值D.以上说法都可以3.（两种方法）甲乙电阻分别为10欧、15欧，分别接在电压不同的电源上时，通过相同的电流，若甲接在20V电源上，则乙接在多大的电源上？4.（两种方法）一个定值电阻加在它两端的电压从6V增加到7.5V时，通过它的电流增大0.05A，求该电阻的阻值.第7页共7页2013级九年级（上）物理资料（十）欧姆定律的实验专题训练一、自选器材类：1．小明用“伏安法”测量定植电阻Rx的阻值，实验提供的实验器材有：A.待测电阻Rx（阻值约为200Ω）；B.二节干电池（每节干电池的电压约为1.5V）C.电压表一个（量程0～3V，0～15V）；D.电流表

7、一个（0～0.6A，0～3A）；E.滑动变阻器R0（规格为100Ω,2A）；F．开关S一个，导线若干，则；①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为；电路中的最大电流约为A。②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。那么，为了能较精确的测出Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值（其中，部分已画好）。B．根据所画的电路图，用铅笔线代替导线将实物图连接起来

8、，使之成为符合要求的电路（没有选用的器材就不要连接。其中，部分导线已连好）。C．