伏安法测电阻实验专题训练

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1、伏安法测电阻实验专题训练题型一伏安法测待测电阻Rx的阻值1.用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻值．（1）测量电阻的实验原理是　　．（2）将实验电路图甲补画完整，并按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路．（3）连接电路时，开关必须　　，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于　　值，作用是。（4）小明用完好的器材按如图所示实验电路图连接电路，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，原因可能是：①　　，②　　；（5）闭合开关．将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会　　，电压表的示数会，当滑片P滑到某一位置时，电流

2、表的示数为0.5A，电压表的示数如图丙．由此可知被测电阻的阻值R=　　Ω．（6）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是　　．A．换用阻值不同的电阻再进行几次测量B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行．（7）某组同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用了），一时又找不到其他变阻器．此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出R的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是　　．（8）为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，还有什么方法　　．2.如图甲是伏安法测电阻实验的电路图，图乙是该实验需要的电压表（量

3、程0～3V、0～15V）、电流表（量程0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器（0～20Ω），两节干电池、开关、待测电阻R（4～10Ω）的实物图．6（1）连接电路时开关应　　，电流表的量程应选　　A，电压表的量程应选　　V．（2）图甲中，在闭合开关前，滑片P应位于滑动变阻器的最　　端（填“左”或“右”）．（3）电路连接完整后，闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表和电压表的指针均没有发生偏转，发生此现象的原因是　　．（3）根据图甲提供的电路图，用笔画线代替导线，将下面乙图的实物连接成实验电路．（4）某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的

4、示数为0.2A，电压表的示数如图丙，则电压表的示数为　　V，待测电阻R的阻值为　　Ω．3.小强要测一个定值电阻的阻值：（1）实验的实物图如图1所示，图中乙是　　．请将电路连接完整并在图3方框内画出对应的电路图．连接电路时，开关应　　．连接好电路后，闭合开关，电流表无示数，而电压表示数接近3V，出现故障的原因可能是　　．图3（2）排除故障后，调节滑动变阻器，电流表的示数如图2所示，为　　A，电压表的示数如图2所示，为　　V．由此求出待测电阻为　　Ω．至此，小强说已经完成实验，同组的小聪认为不妥，因为　　．4.如图甲所示，是用伏安法测定电阻的实验装置．6（

5、1）在连接电路时开关应　　．（2）闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示，这是　　（选填“合理”或“不合理”）的；滑动变阻器是通过改变导体的　　来改变电阻的，它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以　　．（3）如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如图乙所示），产生故障的原因可能是　　；另某小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是　　；排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图丙所示为A，则被

6、测电阻的阻值为　　Ω．（4）某同学将电路错误地连接成了如图1电路所示情形，实验得到了多组U、I值，如表格所示，请根据题中所给数据描点作图．12345U/V54321I/A0.10.20.30.40.5题型二伏安法测待测小灯泡L的阻值1.小明用伏安法来测定小灯泡的电阻（小灯泡的额定电压为2.5V，额定电流小于0.3A”）．（1）设计的电路如图1所示，请在图1的“”内填入合适的元件符号．（2）图2是小灯泡正常发光时电表的示数，①请在电压表中画出所表示的示数；②此时电流表的示数是　　A；③小灯泡正常发光时的电阻值是　　Ω（保留一位小数）．6（3）不改变上面连

7、好的电路，用它还可以完成的实验是：测量小灯泡的电功率．（4）在多次测小灯泡电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值也增大，原因是　　．2.小娟利用图1所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5V．（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到　　（选填“左”或“右”）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡　　（选填“断路”或“短路”）．（3）故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了

8、小灯泡的电流随电压变化的图象（如图所示）．由图象（图2）可知，小灯泡正常工作时的电阻是　　Ω，