2018七年级道德与法治下册做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第二框在品味情感中成长课件新人教版.pptx

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1、1.能够正确看待和应对负面情感，尝试通过积极有效的方法创造正面的情感体验。2.学会关心他人，传递情感正能量，尝试用自己的热情和行动去影响周围的环境。晶晶喜欢摄影。暑假中，晶晶一家人去旅游，她一路上拍了不少照片。回家后，她整理照片，在照片的背面注明时间、地点，并写上旅游时的感受。“当我看到一望无际的大海、雄伟挺拔的山峰、郁郁葱葱的森林、五彩缤纷的云彩等壮丽景色时，就会感到愉快和振奋。”她把这本照片集称为“暑假生活见闻”，时常与爸爸妈妈一起翻看，重温快乐的暑假生活。她还经常和同学一起分享自己的旅游经历、摄影作品和真情实感。晶晶喜欢和家人一起去旅游、喜欢摄影，这让她获得了哪些情感体

2、验？1.一首深情的《七子之歌》曾经感动过多少“中国心”：“你可知Macau不是我真姓，我离开你太久了，母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂……”(1)每当唱起或听到《七子之歌》这首歌时，你的心中会涌起什么样的情感？激动、伤感、自豪感。(2)现实生活中，我们可以怎样来创造正面的情感体验？我们可以用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。改变这种环境。因为负面感受会带来不舒服、不愉快的感受。2.在情感体验中，我们在接受着外部环境影响的同时，也可以主动去影响外部环境。(1)当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境中

3、时，你更倾向于适应还是改变这种环境？为什么？(2)如果你想改变这种环境，你会怎么做？我们可以用自己的热情和行动来影响环境。(3)如果你想对身边的人给予关心，你会怎么做？用实际行动去关心和帮助身边的人，让他们感受到温暖和关怀。