小学数学总复习(一)数的认识.pdf

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1、期末归类复习训练卷(一)数的认识时间:60分钟满分:100分题序一二三四五总分结分人核分人得分一、填一填.(每空1分,共33分)1.地球与月亮之间的距离约384400000米,这个数读作()米,把它改写成以“万”为单位的数是().2.一个数由2个十、5个百分之一和4个千分之一组成,这个数写作(),读作(),把这个数保留两位小数是().3.如果小明向前走10米记作+10米,那么他向后走5米记作()米.4.在9□7865600和9□7986500的方框里填上适当的数字,使一个数最接近9亿,另一个数最接近10亿,则□里应填()和().5.一件商品打八折销售,“

2、八折”表示现价是原价的()%,如果这件商品原价250元,那么现在便宜了()元.6.一个数的因数的个数是()的,其中最大的因数是().7.100以内最大的质数是(),最小的质数是().8.在1~20中,()是奇数,()是偶数,()是质数,()是合数.()9.下图中,阴影部分的圆圈占总圆圈数的.()210.=4÷()=()∶20=()%511.5.08吨=()千克10分=()小时12.把一段长3米的绳子平均分成5段,每段的长度是()米,每段是这根绳子的().xx13.要使是真分数,是假分数,x应等于().10914.一个数除以15,商6余12,这个数是().

3、15.把1.85的小数点向左移动三位,再向右移动两位后,这个数是().16.爸爸收入1500元记作+1500元,-300元表示().217.的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加().9818.在1.67,,1.6,161%,1.506这组数中,最大的是(),最小的是().5二、判一判.(每题1分,共10分)1.8.00和8,大小相同,意义也相同.()2.大于0.3且小于0.5的小数只有一个.()3.真分数的倒数比原数大,假分数的倒数比原数小.()114.如果甲数的等于乙数的(甲数不等于0),那么乙数是甲数的50%.()845.一个数的因数都比这个

4、数的倍数小.()6.所有的自然数不是质数就是合数.()7.18和24的公因数只有6.()8.甲数的90%与乙数的80%相等,那么甲数比乙数大.()9.在一批产品中,合格品有100件,废品有2件,废品率是2%.()10.比2大的偶数都是合数.()三、选一选.(每题2分,共16分)1.把4752000000省略亿位后面的尾数约是().A.47亿B.48亿C.51亿2.9.99??保留三位小数约是().A.9.999B.9.990C.10.000353.大于而小于的分数有().77A.1个B.2个C.无数个4.某校六年级进行数学测验,结果有100名学生及格,1

5、0名学生不及格,及格率约是().A.90%B.100%C.110%D.91%25.的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应().11A.加上4B.扩大4倍C.扩大3倍D.增加3倍6.如果甲×10%=乙(甲≠0),丙÷10%=乙,那么().A.甲=丙B.甲最大C.甲最小D.乙最小7.M是一个奇数,N是一个偶数,下面的值一定是奇数的是().A.4M+3NB.3M+2NC.2M+7ND.2(M+N)8.有两个自然数,它们的最大公因数是4,最小公倍数是120,这样的自然数组有().A.1组B.2组C.3组D.4组四、动手操作.(第1题2分,其余每题4分,共10分

6、)1.看算珠写数.写作:()写作:()2.填一填,再回答问题.在所填的四个数中,哪些是正数?哪些是负数?3.(1)在上图中标出0.8,1.9,2.5,3.4.(2)写出上图中点A、B、C、D所表示的数.A()B()C()D()五、解决问题.(第1题4分,第4、5题每题6分,其余每题5分,共31分)1.一辆汽车从淮安到上海需要6小时,平均每小时行全程的几分之几?已经行了4小时,还剩全程的几分之几?2.王大伯家一块菜地的百分之六十五种了番茄,剩下的都种辣椒,写出这个百分数,并写出种辣椒的面积占百分之几.3.植树节到了,六年级领了一些树苗.如果每捆15棵,正好

7、捆完;如果每捆10棵,也正好捆完.六年级领的树苗至少有多少棵?4.把长是72厘米和60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余.(1)每根短彩带最长是多少厘米?(2)这时剪成的短彩带一共有多少根?5.用4,7,0,0和小数点,按要求组成小数.(每个数字必须用到并且只能用一次)(1)两个“零”都读的三位小数.(2)只读一个“零”的两位小数.(3)一个“零”都不读的一位小数.6.五年级的人数在90~110之间,如果每8人组成一组,那么有一个小组多5人;如果每12人组成一组,那么有三个小组各少1人.五年级共有多少人?期末归类复习训练卷(一)一、1.三亿八千

8、四百四十万38440万2.20.054二十点零五四20.053.-54.095.

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