六年级下册语文试卷-第二单元综合提优测评卷(B卷)丨苏教版(pdf含答案).pdf

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1、第二单元综合提优测评卷??综合拓展和应用创新能力??时间:90分钟满分:100分题序一二三四总分结分人核分人得分一、积累及运用。(28分)1.同音字组词。(3分)fēngchúxī()利()房()灭顶()衣()熟()()火()夕()少2.下列加点字的注音无误的一项是()。(2分)A.蚕食(ch?n)似乎(sì)厄运(è)承诺(nuò)B.无辜(gū)倾泻(qīng)号召(zhāo)和蔼(ǎi)C.柴房(ch?i)菩萨(pú)挑衅(xìng)顷刻间(qǐng)D.友谊(yì)截止(jié)烛芯(xīn)众寡悬殊(guǎ)3.下列四组词语中加点字的含义完

2、全相同一项是()。(2分)A.哭爹喊娘鬼哭狼嚎B.震耳欲聋欲海难填C.习以为常微风习习D.银装素裹素不相识4.把句子中的错别字用“”画出来,并将正确的字改在括号里。(6分)(1)棱晨,战士们悄悄模进了咽侯要道。()()()(2)战士们纳喊着,奋勇向前,纤灭了哭爹喊娘、郎狈逃窜的敌人。()()()5.联系上下文,把句子中画“”部分换成适当的成语。(4分)(1)今夜四周非常安静,一点儿声音也没有(),只有皎洁的月光照在窗前。(2)中国士兵们不顾个人安危,奋勇向前(),消灭敌人。(3)他晚上连着白天()地工作了好几天。(4)对于聂将军的义举,日本友人不住地

3、连声称赞()。6.理解引号的用法,在句后括号里填上序号。(3分)引号的用法:A.表示直接引用B.表示需要着重论述的对象C.表示特定含义(1)鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。()13(2)日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。()(3)杰奎琳娇声说:“我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”()7.注意加点的关联词语,把句子补充完整。(8分)(1)如果蜡烛熄灭,(2),所以日本人民称聂荣臻将军是“活菩萨”。(3)虽然杰克的计划失败了,。(4)英勇的中国守军不但把鬼子杀得哭爹喊娘,抱头鼠窜,。二、综合性学习。(11分)1.最近“钓鱼岛事件”成为一个国

4、际热点。围绕钓鱼岛问题,中国政府曾经多次阐明立场,钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,然而日本当局却置若罔闻,屡屡通过一些非法的行为试图宣示领土主权。(7分)根据材料,结合实际,谈谈你对“钓鱼岛事件”的看法。作为一名小学生,你该怎么做呢?2.介绍一位抗战英雄,简要地写一写他(她)的英雄事迹。(4分)三、阅读与感悟。(31分)(一)卢沟桥的狮子我们来到卢沟桥上,把两排石狮子拜访,望着它们那千姿百态,我们人人有许多联想。为什么有的狮子,凝视着滔滔的永定河?那是因为它们在回忆悲壮的歌。为什么有的狮子,注视着古老的城墙?那是因为它们忘不了祖国往日的

5、创伤。14无论再过多少年,卢沟桥的狮子也昂着头,谁敢侵犯我们每一寸土地,它们就会发出怒吼!1.从文中找出与下列词语意思相近的词语。(3分)悲愤()侵占()访问()2.面对卢沟桥的狮子,作者联想到了什么?(3分)3.仿照2、3两节的写法,再写一节诗。(4分)(二)爱国名将—左权左权是中国共产党的优秀党员,杰出的无产阶级革命家、军事家,中国工农红军和八路军高级指挥员。他把毕生的精力献给了党、献给了人民。左权刻苦学习精神在全军都是有名的。他常说:“书本是知识的海洋,学习是进步的阶梯。一个人不愿学习是可怕的。”【】在戎马倥偬的战斗生涯中,他【】坚持学习与写作

6、。为协助朱德、彭德怀指挥八路军开展华北敌后游击战争,他几乎每天都要工作十几个小时以上,许多日子chèyèbùmián(),有时甚至连吃饭的时间都没有。经他起草、zhuànxiě()或翻译的文电、论著及译著就达数十万字。他为人qīnglián(),生活俭朴。【】长期超负荷的工作,左权的身体逐渐地消瘦下来。一次,炊事员将部队喂养的鸡杀掉炖给他吃,可是他却让炊事员将那只鸡送给了伤病员吃。平时他身上穿的衣服、鞋袜,睡觉盖的被褥都是补丁贴补丁,从来不肯随意换新的。战士们无不为其jiānkǔfèndòu()的作风所感动。1942年5月,日军对太行区抗日根据地进行

7、“铁壁合围”。5月25日,八路军总部、中共中央北方局等机关在辽县麻田以东的山岭地带遭敌包围,左权指挥部队突围转移,掩护彭德怀、罗瑞卿等首长和近万名军民突出了重兵重围。而当时左权和最后一批人员突围至辽县麻田附近十字岭时,不幸中弹,壮烈殉国,年仅37岁。左权是八路军在抗日战场上牺牲的最高指挥员。名将阵亡,太行山为之低咽,全党为之悲痛。周恩来称他“足以为党之模范”,朱德赞誉他是“中国军事界不可多得的人才”。为纪念左权,晋冀鲁豫边区政府决定将辽县改名为左权县。151.看拼音,在括号里填写词语。(4分)2.换偏旁成新字,再组词。(3分)()()()岭{俭{豫{

8、()()()3.在文中的“【】”里填上合适的关联词语。(2分)4.用“”画出第3自然段的中心句。这段主要写了

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