《除数接近整十数的笔算除法(商是一位数)》.pptx

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1、除数接近整十数的笔算除法（商是一位数）看谁算得又快又准。84÷20=430÷60=8420480484÷20=4……443060742010430÷60=7……10我们28个老师和家长摘了197筐苹果。我们21个学生摘了84筐苹果。老师和家长平均每个人摘了多少筐？平均每个学生摘了多少筐？84÷21=我们28个老师和家长摘了197筐苹果。我们21个学生摘了84筐苹果。84÷21=不是整十数怎样思考呢？842148402021×5=10520×4=80答：平均每个学生摘了4筐。484÷21=20×5=1

2、00这样的计算要注意什么呢？接近整十数的除数看成整十数时利用“四舍五入”法；当除数个位上的数字是1、2、3、4时，直接舍掉个位上的数字，把除数看成几十就行了；试商计算时，要用实际的除数乘商……除数接近整十数的除法，我们可以把除数近似的看成和除数比较接近的整十数，这样来试商比较简单。即时练习：430÷62接近整十数的除数看成整十数时利用“四舍五入”法：当除数个位上的数字是1、2、3、4时，直接舍掉个位上的数字，把除数看成几十。再进行试商计算。问题：计算时，可以把62看成几十呢？请你试着算一算。用“四舍

3、五入”法7434584306260430÷62=6……586372问题：60乘多少最接近430呢？60乘7最接近430，所以用7试商。问题：计算时，你发现了什么？商7时7×62＝434＞430不够减问题：不够减说明什么？我们可以怎么办呢？说明商大了，我们要调整商，把商调成6再进行计算。在计算过程中，我们的试商可能不准确。如果第一次试商不准确，我们可以进行调商。当发现上面这样不够减的情况说明商大了，要把商调小。老师和家长平均每个人摘了多少筐？我们28个老师和家长摘了197筐苹果。我们21个学生摘了84

4、筐苹果。问题：要想解决这个问题，应该怎样列式？197÷28=问题：这个算式的除数和刚才的算式有什么相同点不同点？这里的除数也不是整十数，因此用“四舍五入”法，28的个位上是8，大于5，因此应该进1，所以28应该看成30。197÷28=192861629783030×6=180答：平均每个同学摘了7筐，还剩1筐。7（筐）……1（筐）30×7=21029＞2871916你做得对吗？请验算一下。如果第一次试商不准确，我们可以进行调商。当发现上面这样余数比除数大，说明商小了，要把商调大。除数个位上的数字是5

5、、6、7、8、9时，向十位进一，舍掉个位上的数字，把除数看成几十就行。问题：除数接近整十数的除法怎样计算呢？除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商；还要注意，计算时要用试的商和实际的除数相乘，而不是试的商和看成的近似的整十数相乘；有时还需要根据情况进行调商……1．（）里最大能填几？20×（）＜8560×（）＜20640×（）＜31690×（）＜64370×（）＜16530×（）＜2824377292．24663．把不对的改正过来。6318231653505265

6、519630863872708576622．竖式计算。96÷32=430÷71=81÷27=406÷78=364……3516……9632396030430716426470812738103040678539016803．甲市和乙市相距492千米，一辆货车从甲市开往乙市，平均每小时行驶82千米。照这样的速度，从甲市到乙市需要几小时？492÷82=6（小时）答：从甲市到乙市需要6小时。4．丽丽做一道除法题时，不小心将除数81错抄成18，结果得到的商是25，还余13。正确的结果是多少？18×25＋13=

7、450＋13=463463÷81=5……58答：正确的结果商是5余58。这节课你有什么收获呢？接近整十数的除数看成整十数时利用“四舍五入”法：当除数个位上的数字是1、2、3、4时，直接舍掉个位上的数字，把除数看成几十。再进行试商计算。接近整十数的除数看成整十数时利用“四舍五入”法：当除数个位上的数字是5、6、7、8、9时，向十位进一，舍掉个位上的数字，把除数看成几十就行了。谢谢观看！