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《八年级物理全册第七章第二节力的合成课件（新版）沪科版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节 力的合成体验合力活动1:如图甲,两个同学抬起一桶水,一个同学也提起这桶水。活动2:如图乙,一个同学帮老爷爷推车。活动3:如图丙,“飞天女孩”——娇娇在表演《高空绸吊》,在空中静止,分析她的受力情况。(1)在活动1中,两个同学和一个同学都提起了水桶,两个同学对水桶施了个力。一个同学对水桶施了个力。(2)在活动2中,同学对车的推力与老爷爷的拉力方向(选填“相同”或“相反”)。(3)在活动3中,静止在空中的娇娇受到绳子的和两个力,这两个力方向(选填“相同”或“相反”)。提示:(1)两 一(2)相同(3)拉力 自身的
2、重力 相反1.什么叫作合力?什么叫作分力?2.什么叫作力的合成?3.在同一条直线上的两个力,合力与分力有什么关系?探究1合力结合“体验”中的活动,思考以下问题:1.由活动1可知,一个同学的作用力与两个同学的作用力在效果上是(选填“相同”或“不同”)的。如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫那几个力的,组成合力的每个力叫。参考答案:相同 合力 分力2.指出下面事例中的合力与分力。提示:船受到的动力不同:大量船帆驱动的船受多个力,发动机驱动的同一艘船受一个力。作用效果相同:船在大海中航行。发动
3、机的力叫船帆的合力,每个船帆的力叫分力。参考答案:发动机的力叫船帆的合力 每个船帆的力叫分力探究2探究同一直线上二力的合成结合“体验”,思考以下问题:1.提出问题:在活动2、3中,车和娇娇受到的力的合力与两个分力有什么关系?猜想:。提示:由图可知,力F1和F2都作用在车上,在同一条直线上,方向相同,它们共同的作用效果是使车运动,由生活经验可知一个力气很大的人也可以拉着车运动,由此猜想力F1和F2的和等于合力;娇娇受到的力,在同一条直线上,方向相反,由生活经验猜想力F1和F2的差等于合力。参考答案:两个分力方向相同时,
4、合力等于力F1、F2的和,两个分力方向相反时,合力等于力F1、F2的差(答案合理即可)。2.实验设计:(1)取一根橡皮筋,使其自然伸长至E点,如图甲。(2)用方向的两个力F1和F2拉它,让它伸长到E',记录F1和F2的大小和方向,如图乙。(3)用方向的两个力拉它,让它伸长到E',记录F1和F2的大小和方向,如图丙。(4)用一个力F拉它,让它伸长的长度与上次(选填“相同”或“不同”),记录F的大小和方向,如图丁。提示:橡皮筋的特点是在拉力的作用下发生弹性形变,当力的作用效果相同时,橡皮筋的伸长是相同的;因为要探究在同一
5、直线上方向相同的两个力的合力,所以这两个力应作用在同一直线上,方向相同;如果一个力F能使橡皮筋发生的形变与这两个力共同作用时相同,那么力F就是那两个力的合力。同理,要探究在同一直线上方向相反的两个力的合力,这两个力应作用在同一直线上,方向相反。如果一个力F能使橡皮筋发生的形变与这两个力共同作用时相同,那么力F就是那两个力的合力。参考答案:(2)相同(3)相反(4)相同3.实验数据:F1/NF2/NF/NF1与F2同向大小2大小1大小3方向右方向右方向右F1与F2反向大小4大小1大小3方向右方向左方向右4.分析论证:(
6、1)当F1与F2方向相同时,F1、F2和F之间的大小与方向的关系:。(2)当F1与F2方向相反时,F1、F2和F之间的大小与方向的关系:。参考答案:(1)同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同,即F=F1+F2。(2)同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的力的方向相同,即F=F1-F2。5.交流与评估:(1)实验中,为什么要将橡皮筋拉伸到同一位置E'?参考答案:为了保证力F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同。(2)实验中拉力
7、的大小(选填“等于”或“不等于”)钩码重力,这样设计的好处是。提示:实验中橡皮筋受到的拉力等于钩码的重力,这样设计操作简便,便于观察、总结规律。参考答案:等于 便于操作,便于总结规律(3)综合两次实验,从大小和方向两个方面讨论合力与分力的关系。提示:从合力和分力的概念、力的大小和方向上来回答。参考答案:(1)当两个力的方向相同时,由F=F1+F2知,合力大于任一分力,方向与两个分力的方向相同。(2)当两个力的方向相反时:由F=
8、F1-F2
9、知,当F1≠F2时,合力比其中较大的分力小,方向与较大分力的方向相同;当F1=
10、F2时,合力比任何一个分力小,即合力等于0。(3)合力和分力是作用效果相同,不是在物体上又多了一个力,两者不能共存。一、合力1.合力:如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果_____,这个力就叫作那几个力的_____。2.分力:组成_____的每一个力。3.力的合成:求几个力的_____。相同合力合力合力二、同一直线上二力的合成1.
