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时间：2020-04-15
《观察物体、可能性和编码.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、观察物体1.观察面前的小药箱，说说在自己的位置上能看到几个面，分别是哪几个面？2.思考：你能找出个位置看到药箱所有的面吗？3.最多能看到药箱的几个面？相对的面看得见吗？（观察时注意:无论从哪个位置观察，视线必须垂直于被观察物体的表面。）观察大比拼（一）整体观察解释应用谁能用我们刚学到的知识解释一下长方体为什么这样画？因为我们看物体时最多只能看到3个面。（1）不同的物体从一个方向看到的形状可能是相同的。（2）不能只根据一个方向看到的形状就确定是什么物体。小结：在观察物体时要从不同的角度去看，不能只根据一个面的形状就去判断它是什么物体，要把不同方向看到的形状进行综合，才能进行正确
2、判断。可能性这样公平吗？如果两枚硬币朝上的面相同，我获胜。只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？返回
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