上海初中物理-压强拓展训练.pdf

上海初中物理-压强拓展训练.pdf

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1、压强拓展练习1、放在水平地面上的三个实心正方体甲、乙、丙,对地面的压强相等,已知ρ甲>ρ乙>ρ丙。若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块,使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强仍然相等,则切去部分的质量关系(D)A、△m甲>△m乙>△m丙B、△m甲=△m乙=△m丙C、△m甲=△m乙<△m丙D、△m甲<△m乙<△m丙5、甲、乙两个圆柱体(ρ甲<ρ乙)分别放置在水平面上,底面积分别为S甲和S乙,高度分别为h甲和h乙。若均沿水平方向,将两圆柱体截去相同的质量,使甲剩余部分对水平面压强大于乙剩余部分对水平面压强,则甲、乙被截去前的情况可

2、能是图7中的(B)乙甲乙甲乙甲乙S甲=S乙,h甲=h乙S甲>S乙,h甲=h乙S甲=SB,h甲

3、法是(D)A、将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B、将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上图92013-2014朱展望面C、沿水平方向分别截去质量相等的部分D、沿水平方向分别截去体积相等的部分3、甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知ρ甲>ρ乙>ρ丙。若在甲、乙、丙三个正方体的中央分别施加一个沿竖直方向的同方向的力(所施加力的大小小于正方体的重力),使三个正方体对水平地面的压强仍大小相等,则所施加的力的大小(A)A、一定是F甲<F乙<F丙B、一定是F甲=F乙=F丙C、可能是F甲>F乙>F丙D、以

4、上情况都有可能1、如图10所示,甲、乙两个正方体物块放在水平地面上,甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2。正确的推理是(C)A、如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1B、如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2C、如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1D、如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能乙甲变为p2图102、如图11所示,甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体放在水平地面上,可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是(C)A、沿水平线

5、截去质量相同的部分B、沿水平线截去高度相同的部分C、将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面图11D、分别以甲、乙物体上表面的面积大小加上相同高度的该种物质3、如图12所示,甲、乙两个正方体物块放在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2。若要使乙对地面的压强也变为p1,可以采用的方法是(D)A、如甲、乙密度相等,将甲放到乙上甲B、如甲、乙密度相等,将乙沿竖直方向截去一部分乙2013-2014朱展望图12C、如甲、乙质量相等,将甲放到乙上D、如甲、乙质量相等,将乙沿水平方向截去一部分3、如图3所示,两个完全相

6、同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B,已知A液体的质量小于B液体的质量。下列措施中,有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是(无液体溢出)(D)A、分别倒入相同质量的液体A、BABB、分别倒入相同体积的液体A、B图3C、分别抽出相同质量的液体A、BD、分别抽出相同体积的液体A、B4、如图4所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精),现在甲、乙两容器中分别倒入水和酒精,使水酒精容器底部受到液体的压强相等。则(D)A、可能是倒入相同质量的水和酒精B、一定是倒入相同体积的水和酒精C、可

7、能是倒入水的质量小于酒精的质量甲乙图4D、可能是倒入水体积大于酒精的体积5、如图5所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A和B,已知A液体的质量小于B液体的质量。下列措施中,有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是(容器中有液体,也无液体溢出)(ρ铁>ρ铝)(B)A、分别在A、B中浸没相同质量的实心铁球和铝球B、分别在A、B中浸没相同体积的实心铁球和铝球C、分别从A、B中抽出相同质量的液体ABD、分别从A、B中抽出相同体积的液体图56、在图6中,底面积不同的甲、乙圆柱形容器(S甲>S乙)分别装有不同的液体,两液体对甲、乙底部

8、的压强相等。若从甲、乙中抽取液2013-2014朱展望甲乙图6体,且被抽取液体的体积相同,则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为(C)A、F甲

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