初中物理压强讲义.pdf

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1、清城少儿物理精品文档第一讲压力、压强中考要求板块考试要求了解理解压力、压强压强、压强的单位运用压强公式解决有关问题知识点睛压力：垂直压在物体表面上的力。压力的三要素：大小：与物体本身收到支持面的支持力是相互作用力，故大小相等，平时我们通过对物体受力分析、列出平衡方程来求解支持力，进而得到压力的大小。注意：⑴压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。⑵一般压力不等于重力。只有当物体单独放在水平面上时，物体对水平面的压力等于物重即F＝G。压压力的作用效果：实验：探究压力的作用效果与哪些因素有关猜想：压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想1：压力的作用效果可能跟_________有关；

2、猜想2：压力的作用效果可能跟____________有关；压力的作用效果与压力大小的关系压力的作用效果与受力面积的关系1。欢迎下载清城少儿物理精品文档实验结果：⑴当受力面积相同时，____越大，压力的作用效果越明显；⑵当压力相同时，________越小，压力的作用效果越明显；怎样表示压力的作用效果呢？压强：1帕含义：1米2的面积上受到的压力是1牛请问：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？压强应用：增大或减小压强的方法在压力一定的情况下。增大受力面积，压强减小；减小受力

3、面积，压强增大。在受力面积一定的情况下，增大压力。压强增大；减小压力，压强减小。重难点重点：本节重点在于对压强概念的理解和压强公式的应用，压强的概念的掌握是学习后面液体大气压强以及浮力的基础，而压强公式的应用更是中考必考的考点之一。难点：本节的难点是在深刻理解的基础上把压强定义和之前的学习的力学知识、几何中有关直柱体的知识灵活的结合在一起应用到解决问题的过程当中，这是对之前学习的密度计算问题的复习和突破。习题精讲2。欢迎下载清城少儿物理精品文档模块一压强的应用例一.a、坦克配备的履带b、铁轨下面铺设了枕木c、斧子（菜刀）磨得很锋利d、书包带特别加宽了e、自行车的车胎需要打入足够的气f、用螺丝

4、固定工件时，需要在螺丝帽下面垫上一个较大的圈g、大型平板拖车装有很多轮子h、吸管的一端削成斜口i、图钉帽的面积做的足够大j、雪上飞机的轮子上装有雪橇以上现象中是为了增大压强的是________________________;以上现象中是为了减小压强的是______________________________。例二.冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是()A．原处站立不动B．立即改成单脚站立C．赶快向岸边跑D．就地伏下并向岸边爬行例三.一块砖分别平放、侧放、立放在水平地面上，关于砖对地面的压力和压强的说法中正确的是()A．平放时，压力最大，

5、压强最小B．侧放时，压力最小，压强最大C．立放时，压力最大，压强也最大D．三种放置方法压力一样，立放时压强最大例四.（2013中考）在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图3中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）模块二压强计算压强与力学基础物体对支持面的压力等于物体本身受到的支持力练习：G=10牛、G=20牛、S=10cm2、S=40cm2ABAB大家想想四种情况下的P和P又应该为多少呢？ABB例题小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2m2，请根据图中某些情况下的压强数值估算：3。欢迎下载清城少儿物理精品文档(1

6、)小王同学的重力．(2)小王同学平躺时与床面的接触面积．(3)小王同学背着重力为40N的书包行走时对水平地面的压强．练习一.如图6所示，图钉帽的面积是1cm2，钉尖的面积是0.05mm2,手指对图钉帽的压力是10N，墙面能承受的最大压强为4×106Pa。（1）求手指对图钉帽的压强。（2）求图钉尖对墙的压强。图6（3）能否将图钉压入墙面？练习二.冰面上最大承受压强是1000帕，一个50千克的人，利用木板站在冰面上（冰面水平），已知木板的质量是10千克，问人在木板上要安全需至少多大面积的木板铺在冰面上。（g＝10牛/千克）练习三.甲、乙两物体分别平放在水平桌面上，其重力之比为2：5，与桌面的接触

7、面积之比是3：4，则甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为______________,，压强之比为_____________．压强与直柱体例一.将一个密度5×103千克/米3，边长20cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央（1）桌子的边长是50cm，则正方体对桌面的压强是多少？（2）如果桌子的边长为10cm,此时正方体对桌面的压强为多少？例二.用相同材料，相同质量的物质做成实心的长方体，球体和圆锥体如图所示放在