红小谭兵《长方体认识》.ppt

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1、长方体的认识红土小学：谭兵下面哪些图形是立体图形，哪些图形是平面图形。学习任务：1.自学教材28页，拿出课前准备的长方体盒子，指出长方体的面、棱和顶点。2、在书上完成例1填一填3、在小组内交流长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面是完全相等的？长方体有几条棱？哪些棱长度相等？长方体有几个顶点？学习要求：1、独立自学，鸦雀无声（3分）2、小组交流，做到有序（2分）3、展示成果，声音响亮（5分）长方体有几个面？每个面是什么形状?认识长方体长方体有几个面？每个面是什么形状?认识长方体这些面还有什么特点?这些面有什么特点?认识长方体相对的面完全

2、相同.棱léng认识长方体两个面相交的边叫做棱.长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?认识长方体认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?相对的棱长度相等.顶点.认识长方体长方体一共有8个顶点.三条棱相交的点叫做顶点.学习任务二：完成例2.学习要求提示：1、在制作的过程中你发现需要几种不同长度的木条？各需要几根？2、长方体的12条棱可以分为几组？相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？哪些棱的长度

3、一定相等？学习要求：1、独立自学，鸦雀无声（3分）2、小组交流，做到有序（2分）3、展示成果，声音响亮（5分）相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。长宽高12条棱可以分成4组长宽高.6厘米5厘米4厘米上图是一个_______体，它的上面是_______形，长____厘米，宽_____厘米。长方长方65请说出你手中的长方体的长、宽、高说一说长方体的特征有6个面，都是长方形，（有时相对的两个面是正方形）

4、，相对的面形状相同，面积相等。有12条棱。相对的棱长度相等。面棱顶点8个顶点1、两个面相交的____叫做棱；三条棱相交的点叫做_______。2、长方体有___个面,___条棱,___个顶点.填空：边顶点6128说说你这节课的收获：1、-----------2、-----------------课后拓展，想一想：1、用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？