比例尺练习课课件（定稿）.ppt

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1、比例尺练习课人教新课标六年级数学下册执教老师：何美福2014年3月31日(七周一）=比例尺图上距离：实际距离=比例尺一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。1、什么叫比例尺？2、怎样求一幅图的比例尺？旧知回顾或者图上距离÷比例尺＝实际距离实际距离╳比例尺＝图上距离3、请你说说下面比例尺所表示的意义。1:50003：1050100150千米基础练习第一关：一、填空题1、比例尺分为（）和（）。2、1:1000是（）比例尺，它表示图上距离（）相当于实际距离（）。3、这是（）它表示图上距离（）相当于实际距离（）把它化成数值比例尺是（

2、）。数值比例尺线段比例尺数值比例尺线段比例尺1厘米80千米1厘米10米1:8000000二、判断对错（对错用手势表示），并说明理由。××××1、比例尺的前项一定是1。（）2、一幅图的比例尺是1：500m。（）3、图上距离一定要小于实际距离。（）4、由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺都小于1。（）第二关：一、单项选择。（把正确的答案序号填在括号里）1.在一幅地图上，用10厘米的线段表示80千米的实际距离，那么这幅地图的比例尺是（）。①1：80000②1：8000③1：8000002.一幅地图的比例尺是1：3000，即表示实际距离

3、是图上距离的（）倍，图上距离是实际距离的（）①3000②300③30④1/30003.手表厂技术人员设计新型手表时，想把手表零件放大到原来的50倍，则画图时选用的比例尺是（）。①1：500000②1：50③50：14.把8毫米的零件画在图纸上长8厘米，图纸的比例尺是（）。①1：10 ②10：1  ③ 1：100③①③④②综合练习二、实践操作题1、（1）量一量右图中沈阳和长春两点之间的距离是多少厘米？（结果取整厘米）（2）请你算出沈阳和长春两地之间的实际距离大约是多少千米？同桌交流：1、从这幅图上你获得了什么信息？2、要解决这道题，你首先

4、要解决什么问题？要注意什么？3、你会根据什么数量关系解答这个问题？4、你会用几种方法解答这个问题？2、一种眼镜上的零件是长方形,长3毫米，宽1毫米，下面有2种比例尺，假如你是技术人员，你能为它选择合适的比例尺并算出图上的长和宽，再在下面的方框中画出它的平面图吗？20:11:300①20:1（）3×20=60（mm）=6（cm）1×20=20（mm)=2（cm）不合适合适②1:300（）3×=0.001（mm）1×≈0.003（mm）讨论：1）你从题中获得了什么数学信息？2）要解决的问题是什么？3）你解决这道题的思路是怎样的？用什么数量关

5、系？4）你选择什么方法列式解答？用比例尺知识解决问题的步骤：1、根据问题写出数量关系；2、选择适当的方法列出算式并解答；（可以用算术法，也可以用比例知识列方程）3、统一单位；4、检验。第三关：在比例尺是的地图上，量得增城广场到白水寨两地之间的距离是11厘米，如果一辆大巴以每小时50千米的速度于上午9点从增城广场开出，走完这段路程，到达白水寨时应该是什么时间？实际距离：11÷=5500000（厘米）=55（千米）时间：55÷50=1.1（小时）0.1×60=6（分钟）拓展应用答：到达白水寨时应该是10时6分。想一想：①从题目已知条件中你获

6、得了哪些数学信息？要解决的问题是什么？②要求到达的时间，必须知道什么才能求呢？③解答这个问题你要用到哪些数量关系？评价一下表现情况：通过练习，你巩固了哪些知识？还有什么疑问？自己同桌老师再见