任务7.2 教学幻灯片.ppt

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1、任务7.2加工处理图形图像新课导入小东通过前面的学习已经掌握如何导入照片和相关素材,但是没想到自己找好的素材不能直接使用,需要经过一定的处理,这怎么办呢?有什么软件能帮助小东吗?进而引出PS对处理图片图像的强大功能,激励学生的求知欲。引领学生开始简单任务之旅,旨在让学生体验到成功。新课开展任务一:疾驰的人生列车文字女孩成长足迹荣誉勋章温馨家园爱心新课开展任务分析:打开素材选取人像(魔术棒的使用)移动人像添加变换成长足迹添加荣誉勋章添加爱心添加温馨家园合并图层输入人生格言添加滤镜特效保存图像学生动手练习学生根据教师提供的素材,按照教师示范的过程,模仿制

2、作完成任务一。可参考助学视频。任务二:制作路径文字任务描述:小东发现利用文字工具输入的文字不能完全依附在图像形状上,显得很突兀,不知道photoshop能不能帮她这个忙呢?她打算去请教老师。知识重点:使用钢笔、文字工具、图层混合选项绘制路径输入文字添加文字效果新课开展任务三:图像合成抠取人物(知识点:磁性套索)擦除晾晒架和牌匾(知识点:仿制图章)图像合成项目实训【项目描述】通过前一单元的项目实训,我们已经收集到了不少以“文明就在我们身边”为主题的文字、图片素材。这些素材较真实地记录了发生在我们身边的各种活动。但是这些素材都没有经过“加工”过的“原始”

3、素材。所以在本次项目实训活动中,就要对所收集到的图片素材进行合成、编辑、修饰等处理。【项目提示】可参考教师作品中对图片进行的一些效果处理,也提供给学生一些经典效果的制作视频,学生可自由选择创新。【学生自评】在资源包中附学生自评表【项目评价】在资源包中附项目评价综合表2

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