2013苏教版必修2第三单元《从微观结构看物质的多样性》.ppt

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1、第三单元从微观结构看物质的多样性1.理解同素异形现象，并能掌握几种最为常见的同素异形体及其相应的性质。2.了解同分异构现象，初步学会一些简单有机物的同分异构体的书写。3.了解晶体的分类，识别常见的离子晶体、分子晶体、原子晶体、金属晶体等。1772年拉瓦锡证明金刚石可燃，生成CO2，进一步测定后确定金刚石是由碳组成的单质。1779年舍勒证明石墨可燃，也生成CO2，进一步测定后确定石墨是由碳组成的单质。1799年法国科学家摩尔沃将一颗金刚石转变为石墨。1955年美国科学家霍尔在1650℃、95000个大气压下用石墨合成

2、了金刚石。说明：金刚石和石墨是由同一种元素形成的结构不同的两种单质。同素异形现象：同一种元素形成几种不同的单质互称为该元素的同素异形体。碳元素同一种元素形成几种不同单质的现象。同素异形体：（2）能否从微观结构分析金刚石、石墨在硬度、导电性上的差异？（1）请简单描述金刚石和石墨中碳原子的连接方式。思考常见的几组同素异形体1.碳的同素异形体足球烯纳米碳管金刚石石墨金刚石石墨硬度熔点导电性用途天然最硬物质质地较软很高（＞3550℃）很高导电不导电装饰品、切割玻璃、大理石、钻探机钻头铅笔芯（2B）电极、润滑剂足球烯:固态碳

3、的第三种结构形式，三维空心球状结构(包括C60、C70和纳米碳管等),其中C60是60个碳原子形成的封闭笼状分子足球烯它是石墨中一层或若干层碳原子卷曲而成的笼状“纤维”，内部是空的，外部直径只有几到几十纳米，轻而结实;用途：防弹背心，锂电池的电极等。化学史话1845年瑞士化学家马里纳，对纯净的O2进行放电实验，获得了一种新的气体，并把它叫做臭氧。后来化学家拉登堡确定了臭氧的化学式为O3，并确定了其结构。氧气O2臭氧O3物质化学式气体颜色气味氧化性臭氧O3氧气O2无色无味强淡蓝色鱼腥味极强2.氧的同素异形体3.硫的同

4、素异形体斜方硫（S8在95.5℃以下稳定存在）单斜硫（S8在95.5℃以上稳定存在）加热硫蒸气（S8、S4、S2）加热弹性硫（S8不能稳定存在）加热逐渐转化4.磷的同素异形体CCCCHHHHHHHHHHCCCCHHHHHHHHHH同种元素形成的单质不一定是同一种物质，那么分子式相同的物质一定是同一种物质吗?思考:根据碳、氢原子形成共价键的特征，我们来预测组成为C4H10可能的分子结构，书写其结构式。正丁烷异丁烷问题1:对比两个模型，找找它们的联系?共同点:不同点:分子式相同结构不同同分异构现象化合物具有相同的分子式

5、，但具有不同结构式的现象。具有相同的分子式，但具有不同结构的化合物。强调：1.分子式相同2.结构不同3.化合物同分异构体物质正丁烷异丁烷熔点/℃-138.4-159.6沸点/℃-0.5-11.7液态密度/g·cm-30.57880.557结论：物质的结构决定性质，性质体现结构具有相同分子式的烷烃，分子中支链数越多，熔沸点越低，相对密度越小。问题2:同分异构体间性质是否相同?同分异构体间的物理性质差异同分异构体性质比较：（1）碳原子数不确定:有机物中可含一个碳原子,也可含成千上万个碳原子;（2）成键多样化:碳原子之间

6、可有碳碳单键、碳碳双键、碳碳叁键，有链状也可有环状结构;（3）同分异构现象大量存在。有机物种类繁多的原因：（1）同种元素有不同的核素——同位素；（2）同种元素可以形成不同的单质——同素异形现象；（3）同种元素可以和不同的元素形成不同的化合物：氯化钠和氢氧化钠；（4）同种元素可以与其他同种元素形成比例不同的化合物：氧化钠和过氧化钠；（5）分子式相同的化合物存在同分异构现象。物质世界丰富多彩的原因很多：同位素、同素异形体与同分异构体的比较同：质子数相同异：中子数或质量数不同同：元素相同异：结构不同同：分子式相同异：结构

7、不同原子单质化合物化学性质几乎完全相同物理性质差别大，化学性质稍有差别物理性质和化学性质均有较大差别1H、2H、3H35Cl、37Cl金刚石、石墨O3、O2红磷、白磷正丁烷和异丁烷同分异构体同素异形体同位素异同研究对象性质差异常见实例物质的多样性同位素同素异形现象同分异构现象不同类型的晶体像上述这些有规则的几何外形的固体物质，称为晶体。食盐雪花金刚石晶体的概念1.自然界固态物质的分类：和。2.晶体的定义：具有的固体叫晶体如：、、、等。3.晶体有规则几何外形的原因：晶体非晶体规则的几何外形金刚石水晶氯化钠雪花晶体规则

8、几何外形是内部构成微粒的结果。4.构成晶体的微粒可以是、、等。有规则排列离子分子原子晶体的类型【思考】NaCl晶体中存在哪些微粒？如何结合成晶体的？【小结】在NaCl晶体中,__________(填“存在”或“不存在”)分子,存在许多___离子和____离子,以______键相结合,阴阳离子的个数比为_____,因此NaCl表示的含义是___________