江苏省苏北七市（南通扬州徐州等）2020届高三英语二模试卷含答案.pdf

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1、12345678910111213142020届高三七市联考调研测试参考答案阅卷前请认真阅读书面表达评分说明1．本题总分为25分，按5个档次给分。（参见附录）2．评分时，先根据文章的内容和语言（内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性）初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分（如果没有使用较复杂的句子结构，评分时将分数降低1个档次）。3．词数少于130或多于170的，从总分中减去2分。4．文章内容应分为三大部分：1）概述信息：阅卷提示与参考：试卷文字信息内容与图表内容均需有。概要中的

2、信息关键词，如mandarin,dialects，survey/chart，youngerpeople/olderpeople2）分析保护我国地方方言的重要性：阅卷提示与参考：原试卷文字与图表只说明dialects年轻人说的少、老年人说的多的现象，故地方方言的重要性需学生自己阐述、自己理解并说明（学生要有话可说、有句可表，这是高考考查的重点）。即mandarin为我国口头通用语言，其重要性不言而喻，但dialects作为传统文化中不可缺或的交际语言也很重要，反映了我国地方文化的多样性的特点。要有主题句，分析论述要思路清晰。3）陈述保护地方方言的

3、途径和方法：阅卷提示与参考：保护的途径和方法只要言之有理、内容切合实际即可（最好有2--3个），但该段要有主题句、陈述的途径和方法需条例清晰、有层次感。同样要求学生要有话可说、有句可表。缺少以上其中一部分，文章为三档及以下。5．语言形式错误分为大错和小错。大错包括“时态、语态、主谓一致”等，小错包括“单词拼写错误、小品词用法错误”等。如出现1个大错，从总分中减去1分。如出现1个小错，从总分中减去半分。6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低1个档次。157．如层次不清楚，写作没分段，从总分中减去2分。本次作文阅卷适度从紧，在与学生评讲作文时需强

4、调此次评分的细化要求。Onepossibleversion:Inthefaceofthegrowinginfluenceofmandarin,dialectsarelosinggroundgradually.Asurveyrevealsthatyoungerpeoplearemorelikelytobeincapableofspeakingtheirdialects.MandariniscrucialforChina’sdevelopmentinpolitics,economyandculture,butthesignificanceofloc

5、aldialectsisundeniable.Actually,notonlyaredialectscommunicationtools,buttheyalsoplayaveryimportantroleinculturalheritage.Besides,itisdialectsthatcontributetothediversityofculturesindifferentregions.Therefore,itishightimethatdialectspreservingintangibleshouldbeprotectedsothat

6、theycanbeheardforthegenerationstocome.Culturalactivitiescanbeorganizedinschoolsandneighborhoodstoenhancepeople’sawarenessofdialectprotection.Livetutorialsandsalonsonhowtospeakthelanguagecanalsobegivenonline.What’smore,localpeopleareencouragedtowritehistorybooksandcompiletext

7、booksanddictionariesindialects.16参考答案：1—5BCCAB6—10BCACA11—15AABBA16—20CCBCA21—25BCBAD26—30ADCAD31—35CCBAD36—40BDBDC41—45BDACD46—50CBADB51—55ACDBA56—60BADAD61—65CBDAB66—70CACCA71.effective72.Common/Ineffective73.discourage/block/prevent/stop/keep74.difference/sense75.accommod

8、ation/compromise/agreement76.opposite/contradictory77.identify/discover/see