三下简单的数据排序和分组ppt.pptx

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1、简单的数据排序和分组老舍中心小学张明2我国正常儿童9～10岁的身高标准如下表：把自己的身高与身高标准进行对照。了解全班同学最高的是多少，最矮的是多少。你的身高在正常范围吗？你们班其他同学呢？怎样才能全面了解你们班同学的身高情况？先在小组里了解每人的身高，再在全班交流。2（1）按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。（2）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？（3）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比一比，你有什么发现？2全班同学最高是多少厘米？最矮呢？全班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？可以把每组最高的比一比

2、，再把每组……先数出每个男生小组里有多少人身高在正常范围，把数出来的结果相加；再……1.小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。（1）这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是多少？最差成绩呢？这两个成绩相差多少？49-16=33（个）答：最好成绩是49个，最差是16个。这两个成绩相差33个。想想做做小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。（2）成绩在40个或40个以上为优秀，21个以下不及格，有多少人的成绩达到优秀？有多少人不及格？序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个1425389191323224633102814493

3、327351136152541684612401634答：有4人成绩达到优秀，有2人不及格。2.你一庹的长度是多少厘米？其他同学呢？小组合作，测量每人一庹的长度（取整厘米数），并把结果记录下来。（1）把上面的数据按从小到大的顺序重新排一排。（2）联系例2的身高排序，你认为一庹的长度与身高有什么关系？其他小组的发现与你们一样吗？姓名长度/cm姓名长度/cm姓名长度/cm姓名长度/cm想想做做将下面的物品按不同的分类标准进行分类。（1）数一数，完成下表。（2）把上面的数据重新分类整理，填一填。种类数量（个）种类蔬菜水果数量（个)(3)根据

4、上面的数据，你有什么发现？455356919典题精讲课件PPT学以致用1、体育课上，老师对三年级三班同学喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。(1).喜欢（）运动项目的人数最多，喜欢（）运动项目的人数最少。(2).喜欢跑步的比喜欢跳绳的多（）人，运动项目跳绳跑步踢毽子篮球人数914610跑步踢毽子52、小丽收集了三年级同学最喜欢的体育运动项目的人数，统计如下表：项目跳绳篮球呼啦圈乒乓球人数20人18人15人（）人（1）最喜欢打乒乓球的人数是最喜欢跳绳的人数的3倍，最喜欢打乒乓球的有多少人？20×3=60（人

5、）60课件PPT（2）三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是什么？答：三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是打乒乓球。(3）根据上面的数据，你在学校的体育课间活动中想要参加什么样体育活动？3.学校气象小组把3月份的天气作了如下记录：天气情况阴天晴天雨天天数10天12天8天（1）从上表中可以看出：这个月中（）的天数最多，（）的天数最少。（2）这个月中晴天比雨天多（）天。（3）你还能提出什么问题？试着解答。晴天雨天4课件PPT课堂小结通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？本节课我们学习了数据的排序，按不同标准分组整理数据，并学习用统计表

6、来表示数据整理的结果。课后延伸课后请同学们用排序和分组的方法，参照下表把你们的体重数据整理出来，和同学们说说你的发现。姓名体重/千克姓名体重/千克