《分数的基本性质》PPT公开课课件.pptx

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1、分数的基本性质120÷30=4（120×3）÷（30×3）=（120÷3）÷（30÷3）=44商不变的性质在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。唐僧分饼的故事：有一天，唐僧拿了三块大小一样的饼分给徒弟吃，他先把第一块饼平均切成2块，分给八戒1块、第二块饼平均切成4块，分给沙僧2块。接着唐僧把第三块饼平均分成8块，给了孙悟空4块。这时八戒大声的喊不公平!不公平!为什么我只得1份,他们们各得几份?师傅你太偏心了。比一比：发现了什么？动手操作1、以小组为单位，分别把三张一样大的正方形纸分别平均分成两份、四份、八份。请小组长负

2、责组织其他三位学生完成操作。2、再把平均分成两份的将其中的一份涂上颜色，把平均分成四份的将其中的两份涂上颜色，把平均分成八份的将其中的四份涂上颜色。214284仔细观察这三个分数分子、分母各数按照什么规律变化的？====×2×2×2×2×4×4==÷2÷2÷2÷2÷4÷4分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数分数的大小不变.（0除外），×92×4294==836×54÷2452==210=39÷4÷249=234a×3×a34=918=19510=36判断对错商不变的性质被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。分数的基本

3、性质分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数分数的大小不变.（0除外），32=3×42×（）12（）2410=2410（）=12（）=48÷2÷25把和化成分母是12而大小不变的分数。例220４==20÷()４÷()（）120445103==10×()3×()()3033925493括号里填上适当的数。4连一连这堂课，我们五(1)班做了10分钟的练习。我们五(2)班做的练习的时间占整堂课的如果一堂课40分钟，哪个班用的时间长？唐僧分饼的故事：有一天，唐僧拿了三块大小一样的饼分给徒弟吃，他先把第一块饼平均切成2块，分给八戒1块、第二块饼平均切成4块，

4、分给沙僧2块。接着唐僧把第三块饼平均分成8块，给了孙悟空4块。这时八戒大声的喊不公平!不公平!为什么我只得1份,他们们各得几份?师傅你太偏心了。