六上第二单元教材分析.pptx

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1、课文分析（LessonAnalysis）1.小学已学过1-12的数字表达法，本课继续学习13-100的英语数字表达法及使用数字和介词(past,to)来表达钟点的方式。2.本册第一单元第二、第三课已出现过一般现在时的学习，本课侧重操练以when/howmany/whattime引导的特殊疑问句。（一）课文地位（LessonPosition）1.学会使用一般现在时和钟点来描述学校日常课程安排，课程表以及校园活动。2.学会使用两种钟点的表达法。（二）课文目标（LessonTarget）3.学会have在句中作为行为动词时的提问方式。4.复习双元音音标/ƏƱ/和后元音音标/ɒ/

2、。归纳字母O在开音节和闭音节中的读音规则。A.goB.homeC.noseD.dog（三）课文重点（LessonFocus）1.关键词汇quarter[‘kwɔ:tə]n.E.g.Threequartersofthetheatrewasfull.E.g.Hegetsupataquarterpastseveneveryday.quarter作为名词：1.四分之一2.一刻钟NewwordsandphraseslearningASchoolTimetable:6:50a.m.havebreakfast8:00a.m.beginclasses12:00a.m.havelunch3

3、:15p.m.gotoreadingroom4:30p.m.playbasketball5:20p.m.gohomeandhavedinnerSentencePattern:Whatdoyoudoattentoseveneverymorning?Ihavemybreakfast.Newwordsandphraseslearninganothera.（1）作形容词用，后面+单数名词：Don’tloseheart.Haveanothertry.别灰心，再试一次。Wewillvisityouanotherday.我们改日再来看望你。Tomorrowisanotherday.明天

4、又是新的一天。（来日方长）Newwordsandphraseslearning(2)作代词用，one…anotherIfyoudon’tlikethisone,Icanshowyouanother.如果您不喜欢这一款，我可以给你看另一款。(3)作“再加一个”的意思CanIhaveanothercupofcoffee？我能再要一杯咖啡吗？Newwordsandphraseslearningfunn.（U）funnya.e.g.Picnicsarefun.野餐是件有趣的事。,OralEnglish：Havelotsoffun玩的很开心Justforfun只是开开玩笑Whatf

5、un!实在是太有意思了Newwordsandphraseslearningbeforeprep.&conj.&ad.e.g.Wegotupbeforesunrise.e.g.Itwilltakesometimebeforeweknowthetruth.e.g.Wesawthatfilmbefore.homefortheaged结构：the+adj.=n.（表示一类人）试译：富人应该帮助穷人。e.g.Therichshouldhelpthepoor.Newwordsandphraseslearningprep.（介词后+名词）conj.（连词后+句子）ad.（副词修饰动词）

6、becauseconj.因为，由于。e.g.Hedoesn’tgotoschoolbecauseheisill.Hedoesn’tgotoschoolbecauseofhisillness.思考：所以怎么说？如何改写上面的句子？但because和so不能同时出现在一句话中。e.g.Becauseheisill，sohedoesn’tgotoschool.e.g.Heisill,sohedoesn’tgotoschool.Newwordsandphraseslearning（）（）newspapern.注：paper（U）n.news（U）n.但newspaper（C）

7、n.adailynewspaper一份日报aweeklynewspaper一份周报n.+ly变adj.week–weeklyfriend-friendlyn.+y变adj.(元音结尾要双写最后一个辅音）fun–funnysun–sunnyfog–foggyrain–rainynoise–noisywind–windyNewwordsandphraseslearningSomephrases:bythewaye.g.Bytheway,whattimeisit?顺便问一下,现在几点了?beginsth./begintodosth.