2015 年毕业生就业质量年度报告 (2).pdf

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1、2015年毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月华南理工大学2015年毕业生就业质量年度报告综述华南理工大学作为国家重点建设的“985工程”大学，历来高度重视学生的就业创业工作，坚持以高素质、“三创型（创新、创造、创业）”、具有国际视野的拔尖创新人才的培养目标为基础，以优质的就业指导、职业生涯辅导和服务为支撑，逐步完善就业创业工作顶层设计，积极落实高校毕业生就业促进和创业引领计划，不断加强人才培养质量的提升与就业创业工作内涵式发展的协同，助推学生实现高质量高满意度的就业创业。多年来，学校始终坚持就业创业工作与提升

2、人才培养质量的良性互动。确立了以“两工程一计划一行动”（即：标杆工程、卓越工程、百步梯攀登计划、“岭南追梦”大学生社会主义核心价值观实践行动）为核心的学生思想教育管理服务工作体系，着力培养和提升大学生的实践智慧、学术智慧和思想智慧；搭建了以科教协同、校企协同、校地协同、国际协同的人才培养模式为契机的发展平台，不断加强大学生解决问题的实践能力、服务社会的责任意识、勇于探索的创新精神；完善了以全覆盖、全过程、全方位的就业创业教育管理服务体系为支撑的就业创业指导实践模式，助推实现毕业生的高质量、高满意度的就业创业目标。

3、2015年，学校荣获“广东省大学生创新创业教育示范学校”荣誉称号。截至2015年12月10日，学校2015届共9377人参加就业，落实就业去向人数为9315人，总体就业率99.34%。其中，本科毕业生5768人参加就业，落实就业去向人数为5712人，就业率99.03%；研究生3609人参加就业，落实就业去向人数为3603人，就业率99.83%①，就业率在广东省本科院校中名列前茅。此外，就业质量各项指标均有不同程度的提高，本科毕业生三个月转正月收入为5751元，毕业生到世界500强和中国500强企业就业的占就业毕业

4、生人数30.43%。①数据来源：广东省大学生院校端管理系统目录第一部分毕业生就业基本情况...........................................................................................1（一）毕业生规模和结构...............................................................................................1（二）毕业生就业率和升学状况..

5、.................................................................................3（三）毕业生就业流向...................................................................................................8第二部分就业相关分析和用人单位评价..................................................

6、.......................12（一）毕业生的就业质量分析.....................................................................................12（二）用人单位满意度调研分析.................................................................................18第三部分就业发展趋势分析.........................

7、....................................................................21（一）就业质量变化趋势.............................................................................................21（二）就业相关情况预测........................................................................

8、.....................23第四部分就业对教育教学的反馈.....................................................................................26（一）对人才培养的影响....................................................