探析大学社团对大学生素质教育的作用

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1、探析大学社团对大学生素质教育的作用王海燕于杰(青岛农业大学266109)【摘要】随着素质教育的不断深入，全面提高大学生综合素质已成为生自我认识、自我提高的途径，传授自我教育的方法，增强自我发高校越来越关注的问题。大学社团作为高校学生自发组织的群体，是展的后劲。高校对大学生进行素质教育的重要栽体，加强学生社团建设是拓展学四、实施素质教育存在的误区生素质的需要。学生社团在推进素质教育的改革进程中所起的作用也1、把素质教育一味当成特色教育。忽视了素质教育全面性是不容忽视的。本文以大学生的素质教育为核心，以大学社团组织为特征

2、，只是开展一些课外的文体活动、书法讲座、音乐、体育竞赛依托，阐述了大学社团组织在素质教育方面的作用。等，片面理解发展学生个性，因材施教，只讲少数学生的所谓特【关键词】大学生；素质教育；社团组织长、特色等。开展素质教育要注意受教育者身心的全面发展，特别强调要加强人文素质教育，注意改革人才培养模式，把知识、对大学生全面实施素质教育是时代的要求，是全面建设小康能力和素质三者有机地结合起来，贯穿于人才培养的全过程，使社会、加快推进社会经济建设的需要，是提高综合国力和国民素受教育者在这三个方面获得协调的同步的提高，造就厚基础、

3、宽质，培养各界人才的战略举措。因此，对大学生进行素质教育具有口径、高素质的劳动者。如果偏离了素质教育的宗旨，形式主义深远的意义，它关系到中华民族的未来。而大学社团组织在大学的搞一些花架子，把它贴上素质教育的标签，就会事与愿违，走生素质教育方面有着不可忽视的重要作用。向它的反面。一、素质教育的概念2、是把素质教育片面地理解为免试教育。有些人认为考试会素质教育是以学生全面发展为目标，以全面提高学生基本素加大学生的课程负担，会回到应试教育的老路上去，这是一种误质为宗旨，以尊重学生的主体地位和主动精神、注重学生健全个性解。素

4、质教育注重受教育者综合素质的提高。对受教育者是否达培养为特征，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，实现学生到了素质教育的要求，必须建立科学的考评机制，完善严格的考评思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，造就“有理想、手段并进行认真地考评，才能推动素质教育顺利进行和健康发展。有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义事业那些降低考评要求，放松考评管理，甚至放任自流的想法和做法，建设者和接班人。是与素质教育的要求背道而驰的。二、素质教育的构成3、是把素质教育仅仅看作是实践教育。实施素质教育是社根

5、据高等教育的特点，我们认为大学生素质教育体系由五个会、学校、学生共同的历史使命。在这个社会系统工程中，它不仅方面所构成，即思想道德素质教育、身心素质教育、人文素质教育、涉及教育思想的转变，教育观念的更新，课程体系、教学内容和教专业素质教育和创新素质教育。思想道德素质教育作为中心，它学方法的改革，也涉及第二课堂活动和社会实践活动的开展。但是整个素质教育体系的灵魂。大学生身心素质和人文素质随着年它不仅仅是实践教育，那种认为搞几次活动就能完成素质教育的龄的增长和受教育层次的提高及社会环境的影响都会发生变化；不切实际的想法，

6、从根本上歪曲了素质教育的内涵，与素质教育的大学生专业素质教育体现在专业教育方面，为他们从事创新或创全面实施和推行是相矛盾的。业奠定专业基础。大学生素质教育是一个系统工程，在这一体系五、大学社团组织在素质教育方面的作用中各要素之问相互联系、相互配合、相互作用、共同发展，最终才能大学生社团丰富多彩的活动给校园文化建设带来了生机和活实现对大学生综合素质的培养。力，促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。大学生社团建三、素质教育的特征设既符合广大学生素质教育的要求，又满足了广大学生成长的需素质教育的特征主要包括以下几个方面

7、：求，以其影响的广泛性、内容的直接性、参与者的自愿性以及活动一是具有时代性。素质教育与时代的发展、社会的需要等紧方式的多样性和活动效果的有效性，在大学生素质教育中发挥着密相连，素质教育的内容也有时代的印迹。越来越重要的作用。二是具有全体性。素质教育要遵循“教育机会人人均等”的原1、大学社团提升了大学生思想道德素质。一个优秀的社团在则，保证每个应该接受教育的学生都有享受同等均衡优质教育的成员中倡导的价值观能够潜移默化的影响成员的心灵。通过参加权利和义务，不允许按照某种标准进行筛选，更不能区别对待。社团开展的各种传递社会

8、关爱的实践活动，不仅能够很好的提高三是具有综合性。素质教育强调要促进大学生自身所蕴涵的大学生的沟通、交际、动手等实践能力，更为重要的是能够通过活全部发展可能性或潜能全面、充分、自由、均衡、协调发展。动潜移默化的培养大学生良好的道德品质与素养，学习到人与人、四是具有主体性。素质教育要唤起大学生的主体意识，发展大人与社会相互交往的道德规范，从而提高