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时间:2020-04-07
《四年级数学下册第4单元小数的意义和性质1小数的意义和读写法第1课时小数的意义习题课件新人教版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课时 小数的意义一、我会填。1.在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用(小数)来表示。2.小数的计数单位是(十分之一)、(百分之一)、(千分之一)……分别写作(0.1)、(0.01)、(0.001)……每相邻两个计数单位之间的进率是(10)。4.5.376是由(5)个1、(7)个0.01、(3)个0.1和6个(0.001)组成的。二、我会写。(写出下面各数中“5”所表示的意义)0.5415.0176表示:5个十分之一表示:5个一0.05940.005表示:5个百分之一表示:5个千分之一三、我会选。1.末
2、尾一位是千分位的小数是(C)位小数。A.一B.二C.三D.四2.下面四个数中,是两位小数的是(B)。A.0.350B.3.35C.3.5D.0.3353.4.28的小数部分表示(C)个0.01。A.428B.8C.28D.0.08四、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)1.小数部分计数单位之间的进率都是10。(×)2.0.23的计数单位是0.01或。(√)3.4.7cm就是4厘米7毫米。(√)4.0.89m就是8分米9厘米。(√)5.1.6m就是1米6厘米。(×)五、把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来。小数:0.7
3、0.680.016六、我会连。(把大小相等的数连起来)七、在括号里填上合适的数。八、实践应用。小亮测量课桌的长时,发现课桌的长不足1m,于是把1m平均分成10份再量,恰好是7份;测量课桌的宽时,发现把1m平均分成10份量,宽仍不是整数份,于是他就把1m平均分成100份再量,恰好是48份。用小数表示课桌的长是(0.7)m,宽是(0.48)m。
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