《“诺曼底”号遇难记》ppt课件.pptx

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1、诺曼底号遇难记雨果语文A版五年级语文上册第八单元在茫无边际的大海上行驶，“海难”的发生是不可预料的，而处于危急中的人们又无处躲藏，所以常常会因为慌乱而发生混乱不堪的局面，造成惨重的损失。我们今天要学习的课文叫做《“诺曼底”号遇难记》，伟大的法国作家雨果，同样给我们描绘了这样一个惨烈而悲壮的场面，不同的是这次事故因为有了一个“伟大的灵魂”，船上61人中有60人生还，创造了“海难”史上的一个奇迹！海难“诺曼底”号遇难记（法国）雨果从课文标题你读出了哪些信息？雨果维克多·雨果（1802—1885），十九世纪法国文学大师，诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为“

2、法兰西的民族诗人”，浪漫主义文学运动的领袖。小说代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。1885年5月22日雨果在巴黎与世长辞,法兰西举国为他志哀。100多年来，法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。《巴黎圣母院》和《悲惨世界》多次被拍成电影，在世界上广为流传，成为经典之作。雨果一吨葬身剖开湍急秩序洛克机械师违抗肇祸深渊大雾弥漫惊恐万状势不可挡猝然而至井然有序舍己救人巍然屹立镇定自若纹丝不动小心翼翼失魂落魄惊惶失措不可开交照例格恩西岛驾驶奥德萨哗哗秩序几秒淹没违抗薄雾“诺曼底”号遇难记读完课文后，请简单的叙述一下故事情节时间：1870年

3、3月17日夜晚地点：从南安普敦到格恩西岛的航线。人物：哈尔威船长事情：“诺曼底”号和“玛丽”号相撞，船长指挥60名乘客脱险，而自己随船沉入大海的故事。环境：大海上夜色正浓，大雾弥漫诺曼底号遇难记请给文章分段第一部分1——5节雾海夜航第二部分6——9节海难发生第三部分10——44节舍己救人第四部分45——47节以身殉职开端发展高潮结局金钥匙：每件事的发展都有一个过程，有的有一个起伏，有的有几个起伏。每一个起伏就是故事的一个情节，这些情节的发展变化我们可以用曲线的起伏来表示，这就是情节曲线。遇难——灾难——组织逃生——最后20分钟——牺牲快速浏览课文，找到描写灾难情况

4、的段落读一读。请你用恰当的词语概括地说一说这是一场怎样的灾难。认识灾难突如其来、可怕、惊心动魄------人群面对灾难：诺曼底号正在慢慢下沉，立时立刻，所有的人都会葬身鱼腹，人们是怎么面对这场灭顶之灾呢？请从文中找出相应的句子。人群面对灾难：震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。你读懂了什么？势不可当情况危急、场面混乱震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着

5、，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。这段话从哪几个方面描写情况的危急。从人、海水情况、轮机火炉三方面这场灾难来得如此突然，海水势不可挡，轮船无能为力，转眼间轮船就会沉没，人们就会葬身大海，情况万分危急。求生是人类的本能。越是在这个时候，死亡越让人们可怕。谁再来读读这句话要读出紧张，惊恐，形势的危急。震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。人群面对灾难

6、：来不及叮嘱儿女不要悲哀，来不及孝敬父母让父母白发人送黑发人，来不及与朋友告别，就这样要离开人世。人们急切地寻求生存之路，求生的本能使人们乱得——不可开交大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！一窝蜂拥你推我搡像疯了似的失魂落魄人们情绪难以控制。▲▲▲▲感受哈尔威船长的英雄品质灾难已经够可怕的了，但人类的自私自利更可怕，再这样乱下去，只能是船毁人亡了。这时，一个伟大的灵

7、魂出现了，是他救出了所有的人，他就是——哈尔威在这次组织逃生的过程中哈尔威船长给你留下了怎样的印象？仔细阅读描写哈尔威船长的句子，用简洁准确地词语概括他的英雄品质。在旁边作批注。感受哈尔威船长的英雄品质临危不乱、勇于决断的品格、尽职尽责，舍己救人的精神，无私忘我、镇定自若、机智、沉着、关心弱小、忠于职守------哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”临危不乱指挥若定①这是组织工作，并且安抚人心。②指出逃生的办法的措施。③安排好逃生的次序，照顾妇女，保护弱者。④这是他的

8、决心，承担