开放式PLC程序设计在项目教学中的应用.pdf

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1、量麦旦日窒塑告日开放式PLC程序设计在项目教学中的应用曾兴柱，李娟(西安电力高等专科学校动力工程系，西安710032)摘要：本文以2004年全国电工大赛PLC实操题“控制5台电机的启停”为例，通过基于基本控制逻辑、计数器和比较指令、移位循环指令3种实现方法，阐述在“电气控制与PLC编程课程”中如何以一题多解的方式让学生进行发散性思维、求异性思维，实现在综合职业能力培养的基础上，突出创新能力教育的目标。关键词：项目教学法；PLC程序设计；开放式；创新能力；综合职业能力中图分类号：G40-057文献标

2、识码：A文章编号：1671—1041(2014)04—0017—03TheApplicationofOpenPLCProgramDesigninProjectTeachingMethodZengXingzhu，Lijuan(DepartmentofPowerEngineering，XianElectricPowerCollege，Xian，ShanXi710032，China)Abstract：Inthispaper，anexamquestion——thestartingandstoppingop

3、erationof5electricmachines——inthe2004nationalelectricengineeringcompetitionhasbeendiscussed．Basedonthecontrollinglogic，arithmometerandcomparinginstruction，andshiftcirculationinstruction，howtohelpstudentsdeveloptheirdivergentthinkinganddifferenceseekin

4、gthinkingabilitywiththeapproachofseveral—solutions—to—one—questionintheSUbjectofElectricControlandPLCProgramminghavealsobeenproposed．Moreover，theexampleshownthatthemethodologycanhighlightthecreativityofstudentsinthecourseoftheirc6mprehensivecompetence

5、development．KeyWords：projectteachingmethod；PLCprogramdesign；opening，creativeability；comprehensiveprofessionalability1)启动按照电机序号顺序启动，只有急停按钮SB1为OFF时才可以启动电机。当第一次按启动按钮SB2时，第一项目教学法具有“以能力培养为核心，实践与理论并台电机Ml启动；第二次按启动按钮时，M2启动；第三次重”【1的特点，在“电气控制与PLC编程”课程教学中得到按启动按钮

6、时，M3启动；以此类推，当第五次按启动按钮了广泛的使用『2】。项目教学法中教学项目的选取，不仅要明时，M5启动，这样五台电机都启动了。确教学内容以工作任务为依托、教学活动以学生为主体的2)停止按逆序停止，当第一次按停止按钮SB3，第五特点，而且还要有机地结合多项知识点，适合学生实际水台电机M5停止，其它电机照常运行；第二次按停止按钮，平的难易度，突出学习过程的发散思维、创新思维，学习M4停止；第三次按停止按钮，M3停止；以此类推，当第五成果多样化的特征】。可以说，项目选择的成败，是项目教次按停止按

7、钮SB3时，停止第一台电机M1。至此五台电机学法能否实现能力培养的关键之一。全部停止运行。PLC课程项目载体选择的一个重要原则就是要突出成3)电机在停止时先停编号最大的，启动时先启动编号果的多样化特征，项目的结果或解决方案要有多种可能最小的。在任何正常情况下，若按停止按钮SB3，则停止正性，在开放性的基础上实现举一反三的效果，力求开拓思在运行中的编号最大的电机；若按启动按钮SB2，则启动所路，使学生在完成项目的过程中能从各种不同的角度分析有未启动电机中编号最小的电机。问题，给出不同的解决方案，培养

8、学生发散思维、创新能4)任何情况下当按下急停按钮SB1时，所有电机都停力，提升学生的综合职业能力。本文以2004年全国电工大止运行，启动无效。赛高级维修电工中的PLC实操题为例，说明其在项目教学5)用七段码随时显示正在运行的电机个数。法中的使用情况。通过上述描述可以看出，5台电机启停的控制，和一般电机的控制，是有很大区别。一是控制的按钮只有两1PLC控制的题目与要求个，而电机有5个，需要通过启动或停止按钮依次完成5台该实操题目名称为“控制5台电机的启停”，硬件设电机的启停，而不是每