长方体的认识(1).ppt

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1、长方体的认识长方形正方形三角形平行四边形梯形它们都是平面图形平面图形。水立方的外形看上去就像一个彩色的水盒子！长方体上平平的部分是长方体的面。两个面相交的边叫做长方体的棱。三条棱相交的点叫做顶点预设的铺垫性问题：（1）长方体有几个面？你是怎样数的？每个面是什么形状？相对的面有什么关系？（2）长方体有多少条棱？你是怎样数的？哪些棱的长度相等？（3）长方体有多少个顶点？长方体一共有6个面。相对的面完全相同后面右面左面下面上面前面长方体有6个面，相对的面完全相同。6个面都是长方形。4个面是长方形。长方体

2、有12条棱。相对的棱长度相等。有3组棱，每组4条，每组的4条棱是平行的，共有12条棱，长方体有8个顶点。长方体有6个面，12条棱，相对的4条棱长度相等,长方体有8个顶点.能看到哪几个面？哪几个面看不到？看不到的面用虚线表示。上下左右四个面画的是平行四边形，实际上表示的却是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）。透视图第二个教学环节:建立模型——动手实践探索新知(一)、探究长方体的特征（1）初步认识面、棱、顶点（2）引导学生从面、棱、顶点三个角度来研究长方体有哪些特点。（3）认识长方体的立体图。

3、（4）认识长方体的长、宽、高。长宽高相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。高长宽长、宽、高都相等，我们把它的长、宽、高都叫做棱长。正方体的12条棱长相等。6个面是完全相同的正方形。棱名称长方体正方体面个数形状棱条数长度顶点个数长方体和正方体的特征6个6个每个面都是长方形（可能有两个面是正方形）都是正方形12条棱（可能有8条棱相等）12条都相等8个8个棱棱棱正方体是长、宽、高都相等的长方体，是一种特殊的长方体。可以用下图来表示正方体和长方体的关系。长方体正方体长宽高长宽高长宽高长宽

4、高一、判断（对的在括号里打“∨”，错的打“×”）1、正方体是特殊的长方体。（）2、长方体和正方体都有8条棱、12个顶点和6个面。（）3、有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体就是正方体。（）4、用4个一样大小的小正方体木块就可以拼成一个再大一些的正方体。（）选择题523后面的面积是()平方厘米.A.15B.10C.6(1)A选择题(2)一个长方体的长是8厘米，宽是7厘米，高是5厘米，棱长总和是（）厘米。A.20B.40C.60D.80D思考题：这是一个被毁坏的长方体，但它的长、宽、高并未改变

5、。请你说出：10厘米9厘米8厘米思考题：这是一个被毁坏的长方体，但它的长、宽、高并未改变。请你说出：10厘米9厘米8厘米（1）原长方体的长、宽、高各是多少？思考题：前面的面积是（），（）面和（）面的面积都是90平方厘米，左右两个面的面积是（）。10厘米9厘米8厘米10厘米9厘米8厘米10厘米9厘米8厘米10厘米9厘米8厘米谢谢！三人行，必有我师焉。学无止境，研无止境。