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时间:2020-02-02
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1、长方体的认识长方体和正方体一、复习旧知我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体“(正方体也叫立方体)”。下面哪些图形是立体图形,哪些图形是平面图形。平面图形立体图形长方体学习目标1.认识长方体的长、宽、高,及研究长方体的特征。2.通过观察、想象、动手操作等活动进一步发展空间观念。自学指导1.认识长方体的面、棱、顶点。2.长方体一共有几个面?有几组相对的面?这些相对的面有什么特征?这些面都是什么形状的。3.长方体有几条棱?哪些棱的长度相等?这些棱可分为几组?4.有几个顶点?5.认识长方体的长,宽,高。探索新知面棱:面与面相交的线段顶点:
2、棱和棱的交点长方体有6个面,并且相对的面大小相等。长方体有12条棱,相对的4条棱长度相等。探索新知(1)长方体有个面。(2)每个面是什么形状的?(3)哪些面是完全相同的?(4)长方体有条棱。(5)哪些棱长度相等?(6)长方体有个顶点。6每个面是长方形。相对的面完全相同。12相对的棱长度相等。8探索新知长方体一般是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。探索新知(1)长方体的12条棱可以分成几组?(2)相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?相交于一个顶点的三条棱的长度
3、分别叫做长方体的长、宽、高。长高宽你能回答下面的问题吗?知识应用(1)这个纸巾盒的正面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?(2)它的右面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?(3)哪几个面的长是24cm,宽是12cm?24cm12cm9cm这个纸巾盒的正面是长方形。长是24cm,宽是9cm。和它相同的面是后面。它的右面是长方形。长是12cm,宽是9cm。和它相同的面是左面。上面和下面。当堂训练完成教材第21页练习五的第1、2、3、6、7题(1)第1题:此题是让学生观察长方体纸巾盒,说出各个面的形状,哪些面形状是相
4、同的?各个面的长和宽各是多少?同桌合作。(2)第2题:求长方体的棱长和。(3)第4题:让学生通过观察,发现长方体棱之间的关系,如:各组棱互相平行;与其中一条棱垂直的几条棱相互平行等。(4)第6题、第7题学生独立完成。小结长方体有几个面、几个顶点、几条棱?长方体的面有什么特点?棱有什么特点?作业:第21页练习五,第3题。第22页练习五,第8题。布置作业
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