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时间：2020-04-05
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1、三年级数学上册人教实验版第8单元分数的初步认识1几分之一团风小学王静几分之一像、、、这样的数，都是分数。............分子分母读作：三分之一......分数线13探索新知如果像这样分，能不能用二分之一表示？不能，因为没有平均分!探索新知读作:七分之一读作:五分之一读作:六分之一读作:八分之一读作:十分之一读作:十二分之一61715110181121学以致用读一读下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“”。说一说理由。√√12（）13（）14（）15（）学以致用下面哪些图形的涂色部分是，在（）里画“”。21（）（）（）（）学以致用几分之
2、一拿一张正方形纸折一折，表示出它的。探索新知几分之一拿一张正方形纸折一折，表示出它的。我这样折！我是这样折的。拿一张正方形纸折一折，表示出它的。结论：虽然折法不同，但都是把一个图形平均分成4份，所以每份都是它的四分之一。探索新知比一比。＞探索新知比一比。探索新知＞分子都是1的分数，分母大的分数反而小。平均分成的份数越多，其中的一份也就越少。你发现了什么？探索新知做一做（）（）31（）（）（）（）（）（）516141学以致用1 21 91 81 4110学以致用312161101学以致用找一找＞＜131811017学以致用比一比161313141517181713121418＜＞
3、＞＜＞＜学以致用通过学习，你有什么收获？0102031.分数的认识2.分数的读法和写法3.分数的大小比较课堂小结
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