破五减珠算说课.ppt

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1、《破五减珠算》崇阳四小赵亚玲2134教材分析学法分析教学过程教法分析24板书设计一.说教材地位作用教具学具重点难点三维目标本节教材是儿童珠心算（初级）第六单元的第一节内容。是珠心算初级教学的重要内容之一。一方面，这是在学习了直加，直减，满五加的基础上的进一步深入和拓展；另一方面，又为后面学习破五进位加等知识奠定了基础。因此，我认为，本节课起着承前启后的作用。算盘、卡片、头饰、水果、蛋糕等。重点：理解并掌握破五减的拨珠方法。难点：理解破五减的珠算原理。知识目标：使学生理解破五减珠算原理及拨珠方法。能力目

2、标：培养学生的观察，分析、类比归纳的探究能力。情感目标：通过主动探究，动手操作，合作交流等活动，让学生感受探索的乐趣和成功的体验，同时激发学生学习珠心算的兴趣。二.说教法情景教学法兴趣诱导法自主探索和合作交流法游戏竞赛法四.说教学过程设疑激趣导入新课创设情景复习旧知随堂训练巩固提高课堂小结自主参与合作交流四.说教学过程课堂小结创设情景复习旧知设疑激趣导入新课自主参与合作交流随堂训练巩固提高蓝猫分一个给你们当中最棒的小朋友，还剩几个？在算盘上怎么拨珠计算？例15-1=？四.说教学过程课堂小结创设情景复习

3、旧知设疑激趣导入新课自主参与合作交流随堂训练巩固提高5-1=45-2=？5-3=？5-4=？减1不够爬9减2不够爬8减3不够爬7减4不够爬6四.说教学过程课堂小结创设情景复习旧知设疑激趣导入新课自主参与合作交流随堂训练巩固提高四.说教学过程课堂小结创设情景复习旧知设疑激趣导入新课自主参与合作交流随堂训练巩固提高同学们，今天，我们共同探索学习了什么知识？你有什么收获，或者有什么心得？课堂小结板书设计破五减5-1减1不够爬95-2减2不够爬85-3减3不够爬75-4减4不够爬6谢谢！