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《运动生物力学影像解析教学系统的开发与应用_拓展运动生.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第8卷第2期南京体育学院学报(自然科学版)Vol.8.No.22009年6月JournalofNanjingInstituteofPhysicalEducation(NaturalScience)Jun.2009●体育教育探究3运动生物力学影像解析教学系统的开发与应用———拓展运动生物力学实验教学新课程12岳卫亚,仲伟炜(南京体育学院,江苏南京210014)摘要:研究开发制作的影像解析教学系统(Photogrammetryteachingsystem,简称:PHO2TS)为影像解析教学提供了一个实际操作平台,它让学生在运动影像拍摄、运动影像采集、运动影像解析、运动影像解析后的应用这四个
2、相互联系的方面能亲自动手操作、实践,从而逐步达到自拍、自采、自解、自用,真正让学生实质性地全过程地体验学习运动生物力学影像解析研究方法。关键词:影像解析;自拍;自采;自解;自用中图分类号:G807.04文献标识码:A文章编号:1671-5950(2009)02-0064-04TheExploitation&ResearchonPhotogrammetryTeachingSystemofBiomechanics———ExpandingTheExperimentalNewCourseofBiomechanics12YUEWei-ya,ZHONGWei-wei(NanjingSportIns
3、titute,Nanjing210014,China)Abstract:Thepurposeofthisstudyistoprovideapracticalandoperableplatform,whichletsthestudentsexerciseinthefouraspectsofsportpicturestaking,sportpicturestrimming,sportpicturesdigitaling,sportpicturesapplying,andthenmakesthestudentsgraduallyattaintaking、trimming、digitaling
4、andusingpicturesbythemselves,andreallyletsstudentssubstantiallyexperiencethecinematographicAnalysisresearchmethodinsportbiomechanics.Keywords:cinematographicanalysis;taking;trimming;digitalingandusingpicturesbyyourself运动生物力学教学中影像解析成为了最重要的实验1引言教学内容。运动生物力学影像解析既是比较抽象的运动生物力学是应用力学原理和方法结合生物理论又是非常实在具体的
5、研究手段,应该以直观教学、人体解剖学来研究体育运动中人体外在机械运学动手操作才能让学生掌握。但在过去的运动生物动规律的学科,它是多学科相互渗透的边缘学科,同力学教学中除了理论讲课外,由于缺乏专用的实验[1]教学设备和器材,几乎无法进行影像解析实验教学。时又是实验性很强的应用学科。在这个学科里影像解析是目前最有效,最成熟的研究手段。因此在后虽然借用了科研用的影像解析系统,但其硬3收稿日期:2008-10-22修回日期:2008-12-27作者简介:岳卫亚(1963-),男,江苏南京人,硕士,讲师,研究方向:体育教育。第2期岳卫亚,等:运动生物力学影像解析教学系统的开发与应用65件———高
6、速摄影、摄像机之昂贵,商品软件操作复杂v2.0.WinXP为后续软件(见图2,网上下载试用期不宜教学以及商品软件还难以得到教学必须使用的30天,市场购买简装版2000元左右)。该软件在图原始中间数据等等,这些都根本达不到让学生真正象清晰、不失真、兼容性和操作简单宜于教学方面都能亲自操作、实践、学习的程度。因此,为运动生物较其他为好,是美国Adobe公司目前较新版本,使力学影像解析的实验教学开发制作一个教学系统成用时要按如下表1设置。为必要。表1ForeditingwithIEEE1394(FireWire/i.LINK)DVequipment.2研究方法StandardPALvideo
7、(4:3interlaced).2.1拍摄48kHz(16bit)audio.常规现在普通数码摄像机(DV机,一台售价在几千时基:25.00fps元)已大量普及,这为影像解析教学的应用带来了契帧大小:720宽576高(1.067)机。但是普通数码摄像机用于运动影像解析与高速帧频:25.00帧/s摄像机的主要差别在拍摄频率上。在体育运动中,屏幕纵横比:D1/DVPAL(1.067)人体的运动有慢动作比如步态,也有快动作如爆发色彩深度:真彩色式的蹬
