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《（浙江专用）2020版高考语文一轮复习专题七图文转换课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题七 图文转换高考语文(浙江专用)五年高考A组 自主命题·浙江卷题组1.(2019浙江,6)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。(6分)[注] 两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。(2分)(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80个字。(4分)答案(1)联系相关各方,协商解决难事。(2)(示例)“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意,很务实;②协调相关部门、人员解决难事,很切实;③既有“两代表一委
2、员”监督,又有群众反馈及回访,能落实。解析本题考查图文转换的能力,体现了语言建构与运用和学生思维的发展与提升的学科素养,引领学生树立践行社会主义核心价值观。(1)结合关键信息“难事”“合力落实”等,可以概括出“红色议事厅”的工作职能为协商解决难事。(2)首先分析其工作机制流程,“社区工作室”收集“难事”;然后由“红色议事厅”结合相关部门合力落实,解决难事,“两代表一委员”全程监督,民众及时反馈,相关部门进行满意度回访;最后从“为老百姓办实事”的角度进行评价,要体现流程图的主要内容,做到语言简明、连贯、得体。2.(2015浙江,7)阅读下面的图表,根据要求完成
3、题目。(5分)(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分)(2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过40字)(3分)解析观察图表,不放过任何一条信息,这是一个2013—2014年浙江阅读情况与全国阅读情况的对比表。标题应是这幅图表的核心内容,而结论则是几组数据所反映的现实。注意结论中应有相关建议,这才是本调查与图表的意义价值所在。答案(1)(示例)2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。3.(2011浙江,7)请看以下图文材料,根据要求答题。(5分
4、)由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。(1)根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。(2分)(2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。(3分)答案(1)公益广告:购买就等于杀戮,对象牙制品说“不”!(2)评价创意:①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心,小象的话以孩子的口吻说出,不仅能引起人们的同情,还能促使人类反思自己的行为。②构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想——它们的未来将通向何方?解析第(1)题要
5、求语言鲜明,有号召力,能表达广告主旨,有字数限制,属于拟写公益广告。第(2)题要求评价创意,重在评价。1.(2019江苏,4)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是(3分)( )A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。B组 统一命题、省(区、市)卷题组答案 B本题考查图文转换的相关知识,重点考查阅读图表的能力,体现了思
6、维发展与提升的学科素养,培养学生优秀的思维品质。B项,结合图表可知,应是“现有的VR技术在精神体验上发展较慢,在知觉体验上发展较快”。2.(2019天津,21)某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查,请根据下图的统计结果,就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求:不能出现数字。(4分)(改编自2019年4月11日《中国教育报》)解析本题考查图文转换能力,内容关于初中生“喜欢的榜样类型”调查统计,着重培养学生思维的发展与提升,同时引领学生树立践行社会主义核心价值观和增强品德修养的意识。认真审读题干,仔细观察图中信息,从图中明显看到,“父母、师长、同学”
7、与“影视明星”两个榜样类型占比明显高于“英模劳模”和“科学家”,由此可提议:正确引导崇拜影视明星的学生,大力宣传英模劳模事迹等。也有相当一部分没有榜样的学生,由此可提议:关注榜样缺失群体,引导学生以“身边人”为榜样。答案①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④关注榜样缺失的学生群体。3.(2018课标全国Ⅰ,21)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分)答案(示例)编写教师个人专业发
8、展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个
