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1、试卷代号:2391座位号中央广播电视大学2011--2012学年度第二学期"开放专科"期末考试古代汉语(2)试题2012年7月题号一一四五/-L、d、七总分一一分数得分
2、评卷人一、填空{每空1分,共20分}1.古代散文主要的类型有、、、。2.我国古代文体按语言形式可以分为、、类。3.史传的体裁主要有、、。4.律诗不论七律还是五律,都由八句组成;分为四联;各联的名称是、、、气。5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是、、。6.律诗的对仗是指、工对是指、宽对是指、借对是指。1730得分
3、评卷人二、说明下到旬中大号黑体字在
4、旬中的意义{每字1分,共10分}7.秦数挑战,廉颇不肯。8.大王失职入汉中,秦民元不'限也。9.背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也o10.故旧不遗,则民不偷。11.宣子田于首山,舍于黯桑,见灵辄饿,问其病。12.亡不越竟,反不讨贼。13.巡引六将于前,责以大义斩之,士心益劝。得分
5、评卷人三、说明下列旬中黑体字在旬中的词性、意义或作用(每字2分,共20分)14.直不百步耳,是亦走也。15.妾之美我者,畏我也。16.得中山不以封君之弟,而以封君之子,是以知君之不肖也。17儿项)羽复引而东,至东域,乃有二十八骑。18.有楚
6、大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?19.其后以不能媚权贵失御史。得分!评卷人四、说明下到旬中的词类活用的类别及其意义{每旬2分,共10分}20.晋灵公不君,厚敛以雕墙。21.秦数败赵军,赵军固壁不战。22.自子厚之斥,遵从而家焉,逮其死不去。173123.以如司农治事堂,栖之梁木上。240信数与萧何语,何奇之。得分
7、评卷人五、标出下列律诗的平仄,平仄不合处画圈,并说明有无三平调和犯孤平{lO分}25.送杜少府之任蜀川王勃城脚辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路
8、,儿女共沾巾。注:阙、别,人声。得分评卷人六、结下列古文加上标点符号{lO分)飞飞26.使圣人预知微能使良医得蚤从事则疾可已身可活也人之所病病疾多而医之所病病道少(((史、记。扁鹊仓公列传»)27.一年之计莫如树谷十年之计莫如树木终身之计莫如树人一树获者谷也一树十获者木也一树百获者人也(((管子@权修»)1732得分
9、评卷人七、把下列古文译成现代汉语(20分)28.人有福则富贵至,富贵至则衣食美,衣食美则骄心生,骄心生则行邪僻而动弃理,行邪僻则身死夭,动弃理则无成功。夫内有死夭之难,而外元成功之名者,大祸也。而祸本生于
10、有福,故曰:"福兮祸之所伏"0C«韩非子·解老»)29.杨子过于宋东之逆旅,有妾二人,其恶者贵,美者贱。杨子问其故,逆旅之父答曰:"美者自美,吾不知其美也,恶者自恶,吾不知其恶也。"杨子谓弟子曰:"行贤而去自贤之心,焉往而不美。"C«韩非子。说林上»)30.学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。C«礼记·学记»)1733试卷代号:2391中央广播电视大学20112012学年度
11、第二学期"开放专科"期末考试古代汉语(2)试题答案及评分标准(供参考)2012年7月一、填空(每空1分,共20分)1.4分。史传文论说文杂记文应用文2.3分。散文韵文耕文3.3分。编年体纪传体纪事本末体4.4分。句数的规定押韵的要求平仄的格式对仗的规定5.2分。古人所说的"句"不等于今天的句号古代没有冒号等标点符号6.4分。两句话在结构、意义上两两相对用同一小类的名词或形容词对仗不用同一小类的名词或形容词对仗不用字在句中的意义对仗借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗t二、{每字1分,共10分)7.数:屡次。、8.恨
12、:遗憾。9.本:农业。末z工商业。残:祸害。10.偷:懒惰。11.回:打猎。饿:饿得要死。12.竟z边境。13.劝:受到鼓励。1734三、{说明在旬中的词性1分,说明意义或作用1分,共20分}14.直:副词,只。是:指示代词;这。15.之:助词,取消句子独立性。16.以(封):介词,表对象。是:代词,这。(君)之(不肖):助词,取消句子独立性。17.乃:副词,仅。18.于(此):介词,表处所。(欲其子〉之:助词,取消句子独立性。诸:"之乎"的合音词。19.以:介词,表原因。四、(说明词类活用类别1分,说明意义1分,共1
13、0分)20."君"活用为动词。守君道。21.固,使动用法,使…固。22."家"活用为动词。安家。23."栖"是使动用法。使……栖。。24."奇"是意动用法。认为……奇特。五、每旬诗的平仄1分,每旬只要错一处(包括画圈的错误)就不给分。说明有无三平调和犯孤平2分,没有说明和说明不正确的均不给分。共10分。25.送社少府之任蜀川王勃城
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