（山东专用）高考历史中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科学技术与文学艺术第31讲汉代儒学成为正统思想课件.pptx

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1、第31讲　汉代儒学成为正统思想考点考情分析要点史料探究高考教材连线主干知识整合考点即时演练考点考情分析考题角度·备考分析考点知识点试题角度备考分析汉代儒学成为正统思想董仲舒新儒学的内容(1)2015·全国Ⅰ卷,40:从唐代韩愈对先秦儒学与汉代儒学的不同态度入手,考查两者内容的不同(2)2014·全国Ⅰ卷,24:从秦汉天子祭天、祭祖现象出发,考查对“天人感应、君权神授”思想的理解(3)2011·课标卷,24:从董仲舒对孔子撰《春秋》的目的出发,考查“大一统”思想的渊源1.高频考点:汉代儒学的内容、影响。2.教材空白点:(1)古代

2、中国法律的伦理化。(2)古代中国的治国理念——外儒内法。3.备考策略:(1)学习汉代儒学成为正统思想重点突出两点:第一、董仲舒新儒学的基本主张。第二、“罢黜百家,独尊儒术”对汉代以后的历史影响非常深远,包括政治、经济、思想、刑罚、科技文化等。(2)注意汉代儒学与先秦儒学的区别与联系。董仲舒新儒学的影响(1)2018·全国Ⅲ卷,42:儒学对汉代史学的影响(2)2014·全国Ⅱ卷,25:从秦律与西晋法律对(养)父子财产关系规定的差异入手,分析儒家伦理纲常的影响(3)2014·海南卷,2:从东汉言论出发考查儒法思想的结合山东考情回顾

3、五年真题:山东卷2011～2015年没有涉及此考点备考分析:山东卷没有考查,但从全国卷来看汉代儒学的内容和影响仍是考查的重点,应该予以重视主干知识整合整合知识·夯实基础抓主干一、背景1.国力的恢复和强盛:时期,经济实力逐渐恢复和增强,人民生活安定,社会繁荣,国力强盛。2.潜伏的危机:诸侯国的势力日益膨胀,剧烈,为患,威胁着西汉的稳定。3.黄老之学过时:汉初“”的思想已不能适应加强中央集权的需要。4.董仲舒对儒学的改造:董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,适应了统治者加强的需要。汉武帝土地兼并匈奴

4、无为而治中央集权二、标志汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议。三、董仲舒的新儒学主张1.内容(1)提出“”和“,独尊儒术”的主张。(2)理论基础是“”学说。宣扬“君权神授”,人君须遵循天道,实行。(3)强调以德为主,以刑辅德,提出“”,即“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和。2.特点(1)从思想内涵看,融儒家、阴阳五行家、黄老之学和法家思想为一体。春秋大一统罢黜百家天人感应仁政三纲五常仁、义、礼、智、信(2)主张在政治思想方面实行“”,强调君主权威,赋予君权以神权色彩。(3)在宣扬君权神授的同时,又继承和发扬了儒家的

5、民本思想和“”思想。(4)以维护皇权的绝对性为目的,受到统治者重视,迅速成为封建社会正统思想。(5)具有神学色彩,其哲学思想的本质是唯心主义。(6)承认现实政治秩序的合理性(如皇权专制),即维护现实统治。3.汉武帝推广儒学(1)政治:起用参与国家大政,儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。(2)教育:成为国家规定的教科书,儒家垄断教育;在长安兴办,在全国各郡县设立学校,儒学取得民间独尊的地位。大一统仁政儒学家儒家经典太学4.影响(1)对汉代政治:有利于巩固的“大一统”局面,削弱和打击地方割据势力,稳定封建统治秩序。(2)对

6、民族精神:思想统一于儒学,儒学逐渐成为的独特精神。这种民族精神是维护统一、阻止分裂的强大思想武器。(3)对学术文化:一方面结束了各派学术思想平等竞争的局面,对学术、思想的发展有钳制作用;另一方面,尊儒又提倡了,提高了知识分子在社会上的地位和作用。(4)对主流思想:儒家思想成为历代统治者推崇的,逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。中央集权中华民族文化教育正统思想重理解1.对董仲舒新儒学的评价(1)“大一统”主张有利于巩固专制主义中央集权,维护国家统一,反映了中国历史发展的主流。(2)“罢黜百家,独尊儒术”禁锢了人们思想,不利于

7、学术文化的自由发展,应该鼓励各种学术思想的争鸣。(3)“天人感应”学说既宣扬了“君权神授”,又继承和发扬了儒家的民本思想和“仁政”思想,有利于专制统治的长治久安,要一分为二地加以评价。(4)“三纲”思想充满专制等级色彩,应该扬弃;“五常”思想推崇仁义礼智信,抛弃其专制等级成分,可以改造成为中华民族传统美德的重要组成部分,应该弘扬。2.董仲舒的新儒学思想受到重用的原因、主要表现及巩固手段(1)原因①有利于加强中央集权:春秋大一统;罢黜百家,独尊儒术。②有利于加强君主专制:天人感应;天人合一;君权神授。③有利于稳定统治秩序:三纲五

8、常。(2)主要表现:政治上的统治地位,文化中的主流地位。(3)巩固手段:儒者参政、选官标准、教育内容。3.儒家思想在历史上长盛不衰的原因(1)内因①自身特点:有利于调整人际关系和稳定社会秩序。②体系开放:能不断吸取其他学派的思想。③适应时代:能根据社会发展的需要进行改造调整。