四年级数学上册第一单元《数位顺序表》（信息窗1）教学课件青岛版.pptx

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1、大数知多少——数位顺序表自主练习你说我讲情境导入回顾反思你能提出什么问题？一、情境导入十万是多少？二、你说我讲一小盒1000个一大盒10000个10大盒就是十万个订书针十万是多少？二、你说我讲人民大会堂能容纳一万人，10个人民大会堂就能容纳十万人。一个书橱可放100本书，10个这样的书橱能放1000本书，100个这样的书橱能放10000本书，1000个这样的书橱就能放100000本书。十万是多少？二、你说我讲1万2万3万4万5万6万7万8万9万万位上满十，向前一位（即十万位）进1，也就是说10个一万是十万。10万一亿有多大？二、你说我讲10个十万是（）一百万一

2、亿有多大？二、你说我讲10个一百万是（）10个一千万是（）一千万一亿一亿有多大？二、你说我讲99999999想一想：99999999加上1是多少？满十进一满十进一满十进一满十进一满十进一满十进一满十进一满十进一10000000099999999再加1是100000000一亿有多大？二、你说我讲一般情况下，成年人的头发约有10万根，1000个正常成年人的头发约有一亿根。钟表上的秒针跳动一亿下需要用3年多时间。二、你说我讲一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。二、你说我讲认识数位顺序表数位…数级…计数单位…一十百千万十万百万千万亿十亿百亿

3、千亿个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位个级万级亿级二、你说我讲每相邻两个计数单位间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。三、自主练习（1）请想象一下十万名观众的场景。（2）你能用万以上的数来描述自己了解的事物吗？四、回顾反思