三年级下册《位置与方向》(例2例3).ppt

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1、复习引入1、填空。早上起来面向太阳，后面是（），左面是（），右面是（），前面是（）。2、指出图上的方向。3、谈话引入。位置与方向例2例3认识地图上的方向认识简单的线路图1、会确定地图上的方向。2、通过学习学会看简单的线路图，并能描述行走的路线。学习目标自主学习，合作交流（1）。1、仔细观察例1完成例2的平面示意图。分别将上方定为东南西北写出各建筑物所在的方向。(2分钟）2、地图通常是按什么方法绘制的？（1分钟）3，在组内交流，按4-1的顺序，2号组织，1号准备发言。（2分钟）4、交流结束1号举手示意。5、全班交流。（

2、2分钟）南东西大门图书馆体育馆上北下南，左西右东。图上是我国的五座名山，合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、（）岳衡山、（）岳华山,（）岳恒山。南西北P7北自主学习与合作探究（2）1、仔细观察例3这个街道的地图，说说图上给定了哪个方向？指出其它三个方向在哪儿？（2分钟）2、说说街道各建筑物的位置。（2分钟）3，回答图上的两个问题，并画出行走路线。（2分钟）4、在组内按4-1的顺序交流，2号组织，1号发言。结束后举手示意。（3分钟）5、全班交流。（2分钟）？P5北10米在阳光小学东面50米地方有一个超市，西边3

3、0米处有一个体育场，请你用标出超市和体育场的位置。阳光小学超市体育场1、花园街的西面有（）、（）、和（）。2、体育馆在北京路的（）面，小吃店在超市的（）面。3、说一说小川去学校，可以怎么走？4、请画出小林去音像店所走的路线。和平路北京路花园街绿荫街小川家电视台电影院小林家超市体育馆学校小吃店音像店北路P6课堂总结今天我们继续学习了位置与方向，会根据地图上给定的一个方向确定地图上的其它三个方向，会看简单的线路图，并会描述简单的行走路线。当堂检测（5分钟）任务：完成长江作业第2课时。要求：1、清洁整齐，书写工整，力求全对

4、。2、认真读题，仔细审题，细心答题。3、独立作业、