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《我国五个版本高中生物学教材_稳态与环境_的核心概念的差异比较》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、∗12∗生物学教学2009年(第34卷)第6期我国五个版本高中生物学教材稳态与环境的核心概念的差异比较李高峰张迎春(陕西师范大学生命科学学院西安710062)摘要五个版本稳态与环境的一部分核心概念在以下五个方面存在差异:!语词的差异,同一语词可能表达不同的概念,不同语词可能表达相同的概念;∀定义中的属概念并不一致,有的存在较大的差异;#定义中的限定在数量、范围、对象等方面存在差异;∃内涵不一致,外延不相同;%概念呈现方式除了基本的&内涵定义∋外,还存在着&原型∋&外延定义∋和&操作定义∋。关键词稳态与环境核心概念差异依据普通高中生物课程标准(实验
2、)(以下简异(((语词不一致或不完全一致。例如,对&能引发过[1]称&标准∋)编写的、经全国中小学教材审定委员会敏反应的物质∋,人教版、苏教版和河北少儿版称其2004年初审通过的高中生物学教材必修3稳态与环为&过敏原∋,浙江科技版称其&致敏原∋,中国地图版境有五个版本,分别由人民教育出版社、浙江科学技称其为&变应原∋。又如,五个版本教科书分别用&性术出版社、江苏教育出版社、河北少年儿童出版社和中别比例∋、&种群性别比∋、&种群的性别比例∋、&种群的国地图出版社出版发行,其被分别简称为&人教版∋、性别比∋、&性比∋这五个不完全一致的语词来表达相&浙江科
3、技版∋、&苏教版∋、&河北少儿版∋和&中国地图同的概念(表1)。版∋。所谓&核心概念∋,即&主要概念∋、&重要概念∋,同样的生物学概念,也会有不同的外语语词注释;指的是属于本课程的知识目标的基本概念。这五个版如&生物多样性∋,人教版的英文注释是&biodiversity∋,本稳态与环境都体现了标准的基本思想和内容苏教版的注释是&biologicaldiversity∋;&环境容纳量∋,要求,其核心概念在&大同∋的前提下,还存在着一定人教版的英文注释是&carryingcapacity∋,河北少儿版的差异。的注释是&carringcapacity∋(疑为
4、编辑错误)。当然,也1语词的差异存在着一部分中文语词和外语语词都不一致的概念,五个版本稳态与环境中的大部分核心概念的如人教版的&易地保护(essituconservation)∋和河北少内涵是完全相同的,但一些概念的语词却存在着差儿版的&迁地保护(off-sitepreservation)∋。表1五个版本稳态与环境核心概念的语词差异序号人教版浙江科技版苏教版河北少儿版中国地图版过敏反应超敏反应超敏反应1过敏反应过敏反应变态反应过敏反应变态反应2过敏原致敏原过敏原过敏原变应原3性别比例种群性别比种群的性别比例种群的性别比性比原生演替4初生演替原生演替初级
5、演替(((初生演替5次生演替次生演替次生演替次级演替(((环境容纳量环境容纳量环境容纳量6环境容纳量(carryingcapacity)(carringcapacity)环境承载力7&J∋型增长指数式增长&J型∋增长指数增长&J∋型增长8&S∋型增长逻辑斯谛增长&S型∋增长逻辑斯蒂增长&S∋型增长生物多样性生物多样性9((((((((((biodiversity)(biologicaldiversity)就地保护就地保护10((((((((((insituconservation)(on-sitepreservation)易地保护迁地保护11(((((((((
6、(essituconservation)(off-sitepreservation)出生率出生率12((((((((((birthrate)(natality)死亡率死亡率13((((((((((deathrate)(mortality)2定义中属概念的差异义是明确概念内涵的方法。稳态与环境对核心概概念要明确,就是要明确概念的内涵和外延。定念的定义,常用&))))称作))∋、&))))叫做生物学教学2009年(第34卷)第6期∗13∗))∋、&))是指))))∋的形式,最常用的定义种表2五个版本稳态与环境对概念&反射弧∋的定义类是&属加种差定义∋。例如
7、,&由植物体内产生,能从版本定义产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著人教版完成反射的结构基础是反射弧[2]。[3]影响的微量有机物,称作植物激素∋;&植物激素∋的反射是在一定的神经结构中进行的,这种浙江科技版[3]结构就是反射弧。属概念是&微量有机物∋,其种差为&由植物体内产生,反射活动的结构基础和功能单位是反射能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有苏教版[4]弧。显著影响∋。五个版本稳态与环境的一些核心概念河北少儿版完成反射的结构基础叫反射弧[5]。的定义中的属概念存在着一定的差异。例如,概念&反参与这类反射活动的神经结构叫反射中国地图
8、版[6]射弧∋的定义(表2),其属概念
