2014年春（人教版）七下课件：短文两篇.ppt

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1、25.短文两篇第一课时夸父逐日浅层阅读1.作家作品。《夸父逐日》选自《山海经》。《山海经》共18篇，作者不详，各篇著作时代亦无定论，近代学者多认为不是出自一人一时之手。内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、特产、药物、祭祀、巫医等，还保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通民俗神话等的研究，均有参考价值。《共工怒触不周山》选自《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。2.文体链接。神话是最早的口头叙事文学之一，是古代先民以对世界起源、自然现象和社会生活的原始理

2、解为基础，集体创造的部落故事。神话是远古先民对自然和社会现象无法作科学的解释，主要通过超自然和幻想的形式，表达远古先民对自然现象及人与自然的理解，一定程度上表达出古代先民对自然的征服和对理想的追求。3.重点词语解释①夸父与日逐走（）②入日（）③未至（）④化为邓林（）⑤饮于河、渭（）⑥河、渭不足（）竞跑，赛跑追赶到太阳落下的地方没有赶到成为介词，到黄河；够4.一词多义欲得饮（）饮于河、渭（）化为邓林（）争为帝（）①饮②为名词，饮食，食物和水动词，喝成为做5.古今异义①夸父与日逐走古义：今义：②饮于河、渭古义：今义：跑行走专指黄

3、河泛指河流6.词类活用①北饮大泽②道渴而死名词作状语，向北名词作状语，在半路上7.重点句子翻译。①夸父与日逐走，入日。②河、渭不足，北饮大泽。③未至，道渴而死。④弃其杖，化为邓林。夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，在半路因口渴而死。他遗弃的手杖，化为桃林。深层阅读1.这篇神话共分几个画面来描述夸父？逐走，入日渴，饮于河渭北饮大泽道渴而死弃杖化邓林5.对《夸父逐日》的结尾“弃其杖，化为邓林”应如何理解？夸父遗下的手杖化为一片桃林，以富有诗意的高度想象力，丰富《夸父逐

4、日》这一神话的内涵，不仅表现他本领大，更丰富了这个英雄的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。3.说说你对夸父这一神话人物的认识？夸父是一位不怕困难，勇于探索，敢于挑战大自然，有理想、有抱负、乐于奉献，愿为人类造福的英雄。4.怎么看待夸父敢于“与日逐走”？（1）积极意义：表现夸父的宏大志向，巨大的力量和气魄，英勇的气概。（2）消极方面：比喻自不量力。但这种理解不合乎《夸父逐日》作为神话在本质上所具有的积极意义。2.这篇神话故事的主题是什么？这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气

5、概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。语文积累1.三皇说：（1）燧人、伏羲、神农（《尚书大传》）（2）伏羲、女娲、神农（《风俗通义》）（3）伏羲、祝融、神农（《风俗通义》）（4）伏羲、神农、黄帝（《古微书》）“三皇五帝”2.五帝说：（1）黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜（《大戴礼记》）（2）庖牺、神农、黄帝、尧、舜（《战国策》）（3）太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼（《吕氏春秋》）（4）黄帝、少昊、颛顼、喾、尧（《资治通鉴外纪》）夸父与日逐走道渴而死杖化邓林宏大志向顽强意志英雄气概第二课时共工怒触不周山浅层阅读1.重点

6、词语解释。①昔者（）②怒而触不周之山（）③故水潦尘埃归焉（）④共工与颛顼争为帝从前碰、撞积水；汇集；“于是，于此”zhuānxū,传说中的五帝之一，黄帝的后裔；做2.古今异义①地维绝古义：今义：②地维绝古义：今义：绳子维持断停止3.词类活用天倾西北方位名词作状语，向西北4.特殊句式①倒装句天倾西北②省略句(共工)怒而触不周之山（夸父）未至，道渴而死状语后置，即“天西北倾”省略主语“共工”，即“共工怒而触不周之山”省略主语“夸父”，即“夸父未至，道渴而死”5.重点句子翻译。①怒而触不周山。②天柱折，地维绝。③天倾西北，故日月星

7、辰移焉。④地不满东南，故水潦尘埃归焉。（共工）愤怒地撞击不周山。支撑天的柱子折了，系持地的绳子断了。天向西北倾斜，所以日月星辰都（朝西北）移动。大地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去。深层阅读1.请你概括这则神话故事的起因、经过和结果。起因：经过：结果：“争为帝”，即争夺部落首领的位置。败后怒触不周山日月星辰移位，江湖流水泥沙流向东南。4.如何理解文中结尾的两句话？《共工怒触不周山》是一个神话故事。它既反映了远古部族间的斗争，同时涉及古代天文学上的盖天说。远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的原因，对这一现象的最好

8、解释就是借助于神话，通过大胆的想象和夸张的手法，来解释“天倾西北”“地不满东南”的现象。神奇的传说中带有现实主义的色彩。2.在你的心目中，共工是一个怎样的人？正面：勇敢坚强，敢于挑战权威，具有自我牺牲精神和大无畏的英雄气概。反面：性格暴躁、偏激任性、不计后果。3.请你用自己的话概括文章的主