影响孩子听课效率的5大因素.pptx

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1、影响孩子听课效率的5大因素MissChongwhy!!!一样的老师，一样的教室，一堂课下来，孩子的收获不一样，课堂听课的差距就这样产生了。孩子学的好不好，课堂听课效率非常重要。有的孩子，课后作业压身，除了作业还是作业，效果也不见好；有的孩子，课后该玩就玩，兴趣一大堆，照样成绩呱呱叫。究其根本，课堂效率是最重要的原因之一。那为什么孩子听课效率不一样啊？从孩子角度出发，影响听课效率，主要是注意力、班级环境、学与教不匹配这三方面一.上课犯困有的孩子是在某些课上特别是不喜欢该老师的课或者听不懂的课上，有的孩子是某个时间段比如下午第

2、一节课，总是迷迷糊糊的想睡。一旦进入迷糊状态，老师的讲课如同催眠曲。上课爱睡觉的孩子，首先要保证充足的睡眠、适当的体育运动、清淡不过饱的健康饮食；然后清凉油、风油精清新小刺激，高年级的孩子在非常必要的时候一小罐咖啡提神；和同桌做个小约定，一旦自己进入困意，求同桌“唤醒”，比如推一下，小踢一脚，如果老师提问，让同桌帮自己举个手；也可以和老师约定一下，提问或者要求站起来一小会儿。如果不喜欢老师，那是另外的话题，要么想办法喜欢老师，要么写该科作业，要么自学，总之不要睡着。二.听课走神这恐怕是绝大多数孩子都有点问题，听着听着，脑瓜

3、就开小差了，浮想联翩，不是昨天的小游戏就是待会儿下课后的踢球比赛，越想越深入，越想越兴奋，老师讲的什么当然一概不知了。爱走神的孩子，除了要注意力专项训练，课堂上也可以找到适合自己的自我约束方法，比如规定自己看着黑板上方的时钟，每5分钟的整倍时间，就要盯着老师的眼睛，把老师讲的话记下来，这样训练几节课后，走神现象就会大大改观。还有，强调记笔记也是防止走神的方法之一。三.课堂小动作上课不相干的事情，玩玩铅笔和橡皮，叠个小飞机，等等。这种上课爱做小动作的孩子，最主要的办法，自己克制。写个比较醒目的纸条，贴在桌角上，时刻提醒着自己

4、。其次就是取消干扰，比如说课桌上只能有书、笔、本三样，抽屉里也只有书，多余的可能引起干扰的物品，全部收到书包里。花哨的本子和文具盒，统统收到书包里，放的远远的。四.课堂环境差同学吵闹，老师也不太注重课堂纪律或者管不好课堂纪律。这种情况下，自己寻找较好的小环境。一个班里，破坏课堂纪律的，其实就是那么几个人，绝大多数同学还是遵守课堂纪律的。如果不幸和这些调皮的同学是近邻，或者自己调皮管不住自己，那么可以向老师提出要求，交换座位，和那些课堂认真听讲的同学坐一起，或者坐在较前排，老师眼皮底下最好。五.学与教不匹配听不懂。老师在上边

5、讲，自己在底下干着急。这种情况下，最好的办法就是提前预习，将相关知识点先过一遍，圈出问题，在老师讲解的时候有意识地重点理解。不会记笔记。记笔记是个技巧活儿，好的方法是，记自己需要的笔记，形式不重要，记在哪里也不重要。可以记在书上、卷子上，也可以是专用笔记本；可以是划重点，也可以是概况的语言，也可以是解一道题下的公式和定理，总之是以能理解、或者在今后复习的时候想起场景为目的。这样记笔记，才能腾出来理解的时间。跟不上老师的节奏。每一个老师都有自己的讲课风格.比如有的老师是先讲概念再讲例题，有的老师是概念和定理融在例题里；有的老

6、师爱边讲边提问，有的老师喜欢满堂灌；有的老师重点地方会再三突出，有的老师没有重点平铺直叙；等等。找出老师的讲课风格，才能和老师同步，该放松的时候放松，该提神的时候提神。总的来说，孩子要了解：老师授课特点讲授内容集中注意力避免环境干扰课堂听懂了学习效率就会翻倍学习效果也就能看得见谢谢观赏