五年级语文上册第一单元1《在天晴了的时候》教学课件参考冀教版.pptx

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1、在天晴了的时候戴望舒作者简介戴望舒：笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等，生于浙江杭州，中国现代著名的诗人，为中国现代象征派诗歌的代表。因《雨巷》成为传诵一时的名作，他被称为“雨巷诗人”。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》，另有译著等数十种。1、诗人在初晴的小径看到了什么？2、作者在召唤我们去做什么？初读感知炫xuàn炫耀垢gòu尘垢怯qiè胆怯凤fèng凤蝶慧huì智慧携xié携手皱zhòu皱纹曝pù曝晒霾mái阴霾点击生字学习在天晴了的时候，该到小径中去走走：课文分析开篇点题，作者以亲切、平和的

2、话语，呼吁我们到郊外的小径上走走。给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；作者用拟人化的手法，向读者展示着雨后小径的清新，读起来使人倍感亲切。不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；作者用拟人化的手法，使小白菊拥有了生命的力量，让她勇敢地抬头，一瓣瓣绽放。抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。作者运用比喻的修辞手法，将一开一收的凤蝶儿的翅膀比喻成翻动的饰彩的智慧书页。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：作者再次向人们发出召

3、唤——在天晴的时候，到小径去走走吧。新阳推开阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。这是作者放眼望去的感觉，我们在诗人笔下的大自然中徜徉，便也拥有了大自然般博大的情怀、浓浓的爱意。赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。“赤着”“携着”“踏着”“涉过”让我们真切地体会到全身心地投入到大自然，亲密地接触大自然，与大自然相处是多么快乐与惬意。课文小结这是一首生动、活波、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径雨后的诱人情景，表达了诗人亲近自然，表达了诗人亲近自然、热爱生活的情感。被雨润过的泥路。诗人在初

4、晴的小路上看到了什么？炫耀着新绿的小草。绽透花瓣的小白菊。自在悠闲的凤蝶儿。讨论交流模仿这首诗的写法，把你观察到的雨过天晴的景象写下来。课后作业