四年级语文上册第一单元4《古诗二首》望天门山培优课件冀教版.pptx

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1、望天门山古诗《望天门山》意境图李白，字太白，号青莲居士。李白与杜甫合称大李杜。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。代表作品有《月下独酌》《望庐山瀑布》《赠汪伦》《将进酒》等。作者简介望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。天门中断楚江开，天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。●天门山被长江从中断开。碧水东流至此回。由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通

2、道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。●碧绿的江水奔腾东流，到这儿突然转了个弯，向北流去。至此回：至：到；此：这儿，这里；回：旋转。指（江水）流到这里打回旋。孤帆：孤帆指一只小船。帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。孤：单独、一个。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。这两句是一个不可分割的整体。上句写望中所见的天门两山的雄姿，下句则点醒“望”的立脚点。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从

3、“日边来”上的“一片孤帆”。1、这首诗写眺望天门山之所见，诗中描绘了哪些景物？天门山、长江水、太阳、孤帆2、诗人为这些山川景物抹上了怎样的色彩？青（山）、绿（水）、红（日）、白（帆）3、诗人在描绘这幅画时，是以什么景物为主体的？其他景物起什么作用？这些景物衬托了天门山怎样的景象？天门山衬托雄奇秀丽4、这首诗描绘了天门山怎样雄奇秀丽的景色？表现了诗人怎样的思想感情？山夹江对峙水波澜壮阔热爱祖国山河5、本诗在写作上最突出的特点是什么？巧妙运用富有表现力的动词。你能根据下列图片背诵《望天门山》吗？