浙江省实验教学示范中心申请书

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1、浙江省实验教学示范中心申请书浙江省实验教学示范中心申请书学校名称：浙江大学中心名称：基础医学实验教学中心中心网址：http://10.15.11.50/kj/k/213/中心联系电话：88208343联系人姓名：陆源联系手机：13655719394中心通讯地址：浙江大学紫金港校区医学院28信箱申报日期：2006.12.31浙江省教育厅2006年12月31日1、实验教学中心总体情况实验教学中心名称基础医学实验教学中心所属学科名称基础医学隶属部门／管理部门浙江大学医学院／浙江大学医学院成立时间2006中心最早的实验室是成立于1914年细菌、医化、化学

2、实验教室，至1939年基础医学的解剖、细菌、病理等实验室相继建立。隶属于学科的教学实验室一直延续了半个世纪。1986年，成立了资http://www.bmc.zju.edu.cn/Admin/UploadFiles/File/2012ys/2012026.htm[2015/5/623:04:36]浙江省实验教学示范中心申请书源共享的形态中心；1992年，成立了开放性综合实验中心－机能实验中心，机能实验中心下设生理学、药理学、病理生理学、生物化学、医用化学实验室，中心在国内率先进行管理体制改革，实行二级管理，1996年，心理学、微生物和免疫实验室划

3、归机能实验中心管理，同年，形态实验中心重组为综合性的实验中心，下设解剖学、病理学、组织胚胎学、人体寄生虫学、法医学、生物遗传学实验室。1996年11月，机能实验中心和形态实验中心成为“基础医学国家理科人才培养基地”实验室。1998年，浙江大学、浙江医科大学、杭州大学和浙江农业大学四校合并后，机能实验中心进行了调整，医用化学实验室回归理学院，生物化学、微生物、免疫实验室与细胞生物学实验室组建了新的分子与细胞生物学实验中心。2006年，基础医学实验教学中心成立，中心下设五个综合性实验室：生理学与药理学实验室中心建设（机能实验中心）、病理学与组织学实验

4、室（形态实验中心）、生物化学与遗传学实验室（分子与发展历程细胞生物学实验中心）、病原生物学与免疫学实验室和人体解剖学实验室。中心成为全校医学、药学、生物学、理学类本科、研究生实验教学和科研活动公共平台，并成为面向全国医学院校和社会，提供人员培训、实验教学、学术交流和科研服务的基地。中心各实验室一贯重视实验室建设、实验教学等改革。解剖实验室的标本陈列室自五十年代来一直在国内处于领先地位，1986年被评为国家教委先进实验室，解剖实验室的“教学改革的实验室建设”1989年获浙江省教学成果二等奖;“基础医学实验教学的改革与实践”1993年获浙江省教学成果

5、二等奖，1997年，机能实验中心的“全面改革实验室管理体制，促进实验教学质量提高”获浙江省教学成果二等奖，1997年“生理学计算机辅助教学的探讨与实践”获浙江省教学成果二等奖，1999年“生理学计算机仿真实验”获教育部优秀课件三等奖，机能实验中心率先进行跨生理学、药理学和病理生理学的生理科学实验教学体系改革，该项改革连续了13年，成功的进行研究型教学和课题研究型实验的开设，2002年，该项成果“培养医学生创新能力的新型实验教学模式的实践”获得浙江省教学成果一等奖。1998年，机能实验中心、形态实验中心被评为高等学校基础课合格实验室，2004年，机

6、能实验中心获得浙江大学优秀实验室。姓邵吉民性别男出生年月1962.10民族汉名专业技术教授学位博士毕业院校浙江大学职务通讯浙江大学紫金港校区医学院19信箱邮编310058地址电子shaojimin@zju.edu.cn联系电话88208209邮箱1.在学校和学院领导下，贯彻党的方针政策，全面领导实验教学中心的教学、科研与服务工作。2.主持制定实验教学中心建设发展规划和计划，并组织实施和检查执行情况；全面负责制定实验教学中心的工作计划，并组织实施和检查执行情况。3.负责实验中心实验教学体系构建，组织规划设计实验课程、教学内容和方法技术及教材建设等工

7、作。组织和督促课程组与实验室开展综合性、设计性和研究性创新型实验教学改革与实验技术革新。负责实验教学质量的监控,不断提高实验教学水平。4.领导并组织完成实验教学任务、提高实验教学质量和实验技术、完善技术条件和工作环境、积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流、完成仪器设备的管理、维修、研究和自制http://www.bmc.zju.edu.cn/Admin/UploadFiles/File/2012ys/2012026.htm[2015/5/623:04:36]浙江省实验教学示范中心申请书工作；主要5.组织实验室积极开展现代教育技术在实验教

8、学中的应用，使实验教学手段向现代化发展；建立职责实验教学网络信息化管理。6.在保证完成教学、科研任务的前提下，开展社会服务与科技开发，开