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时间:2020-04-01
《2018~2019学年北京海淀区北京一零一中学高一上学期期中语文试卷答案.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学生版教师版答案版编辑积累运用1.下列各项句中加点词的意义和用法相同的一项是A.越国以鄙远,君知其难也肉食者鄙,未能远谋B.秦之遇将军不如因善遇之目录C.卒起不意,尽失其度料大王士卒足以当项王乎积累运用D.荆轲顾笑武阳顾计不知所出耳古诗文阅读名著阅读答案B现代文阅读解析此题考查文言实词含义的理解和推断的能力。文言实词大多一词多义,解答时先要大致了解文章内容,弄清微写作句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,积累通作文假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。A项,鄙,前一个是名词作动词,意动用法,把……当作边境;后一个是形容词,鄙
2、陋。B项,遇,都是动词,对待。C项,卒,前一个是副词,通“卒”,突然;后一个是名词,士兵。D项,顾,前一个是动词,回头看;后一个是副词,只是。故选B项。2.下列句中加点字的解释有错误的一项是A.既东封郑,又欲肆其西封(疆界)失其所与,不知(结交,亲附)B.秦时与臣游(交游)樊将军以穷困来归丹(贫穷)C.素善留侯张良(平时,一向)沛公已去,jiaoshi.izhikang.com2019/09/17间至军中(悄悄地)D.因人之力而敝之(损害)沛公旦日从百余骑来见项王(使……跟随)答案B解析此题考查文言实词含义的理解和推断的能力。文言实词大多一词多义,解答时先要大致了解文章内容,弄清句子的意
3、思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。B项,穷困,处境困难的意思,不是贫穷的意思。故选B项。3.下列各项句中加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋而秦武阳奉地图匣,以次进B.微夫人之力不及此微太子言,臣愿得谒之C.项伯乃夜驰之沛公军臣之壮也,犹不如人D.(荆轲)倚柱而笑若亡郑而有益于君答案B解析此题考查对文言虚词意义和用法的辨析能力。解答时先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,虚词大多是多义的,具体解答时要
4、根据它在句中的作用来确定它的词义。同时还需做好课内知识的迁移。平时学生中要注意积累虚词的用法和意义。A项,以,前一个是连词,因为;后一个是介词,按照。B项,微,两个都是表假设的否定副词,假如没有。C项,之,前一个是动词,到、往;后一个是结构助词,取消句子独立性。D项,而,前一个是连词,表修饰;后一个是连词,表顺承。故选B项。4.下列各项句中加点词的意义和用法相同的一项是A.吾其还也乃引其匕首提秦王B.因击沛公于坐沛公起如厕,因招樊哙出学生版教师版答案版编辑C.不然,籍何以至此?项王默然不应D.谁为大王为此计者?君为我呼入答案B解析此题考查对文言虚词意义和用法的辨析能力。解答时先要大致了解
5、文章内容,弄清句子的意思,根据句意和目录对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,虚词大多是多义的,具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义。同时还需做好课内知识的迁移。平时学生中要注意积累虚词的用法积累运用和意义。A项,其,前一个表婉商的语气词,相当于“还是”;后一个是代词,他的。B项,因,都是副词,jiaoshi.izhikang.com2019/09/17古诗文阅读趁机。C项,然,前一个是代词,这样;后一个是形容词,……的样子。D项,为,前一个是动词,谋画,设名著阅读计;后一个是介词,替、为。故选B项。现代文阅读微写作作文5.下列句中加点字都发生了语法活
6、用,其用法不相同的一项是A.(项伯)常以身翼蔽沛公乃遂收盛樊於期之首,函封之B.范增数目项王道芷阳间行C.顷之未发,太子迟之先破秦入关者王之D.项伯杀人,臣活之使使以闻大王答案C解析该题考查学生词类活用现象。考生要能准确判断各种词类活用现象。常见的类型有:名词、形容词活用为动词,名词作状语,动词、形容词活用为名词,动词、形容词、名词的使动用法,形容词、名词的意动用法。A项,翼,名词作状语,像鸟张开翅膀那样;函,名词作状语,用匣子装。B项,目,名词作动词,使眼色;道,名词作动词,取道。C项,迟,意动用法,以……为迟,认为迟了;王,使动用法,让……称王。D项,活,使动用法,使……活下来;闻,
7、使动用法,使……知道。故选C项。6.下列句中加点的字不是通假字的一项是A.距关,毋内诸侯B.令将军与臣有郤C.张良出,要项伯D.秦王复击轲,被八创答案D解析该题考查学生文言实词中的通假现象。考生要明白什么是通假字。通假字是泛指中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”的意思,即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代,有人认为部分通假字就是古人所写的白字(错别字)。通
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