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时间:2020-04-01
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1、2018~2019学年北京海淀区北京一零一中学高一上学期期中历史试卷(答案)一、选择题(本大题共50题,每小题1分,共计50分)1.A2.B3.B4.D5.A6.D7.A8.D9.D10.B11.A12.D13.B14.D15.C16.B17.D18.D19.B20.B21.C22.A23.C24.A25.A26.C27.A28.C29.C30.D31.D32.B33.D34.A35.C36.C37.B38.B39.C40.B41.B42.C43.D44.D45.D46.C47.A48.B49.D50.D二、材料题(本大题共3题,共计50分)51.(1)D(2)雍正帝(清世宗);明太
2、祖;秦始皇(3)特征:君主专制中央集权,明清时期君主专制中央集权发展到顶峰。(4)加强了各民族之间的经济文化联系,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。长期的中央集权封建专制主义使得我国逐渐落后于西方国家等。52.(1)内容相当广泛;条理比较清晰;具有较强的可操作性(审判、量刑皆有法可依);保留了落后的风俗或者是保留了一些比较野蛮的习惯法。(回答阶级性明显、根本上维护统治阶级利益等也可)。(2)十二铜表法颁布,成文法代替习惯法;万民法取代公民法;《民法大全》汇编成册,罗马法体系最终完成。(3)大多数欧洲国家的法律是以罗马法为基础而制订的;陪审团制度、律师制度和一些诉讼原则源于罗马法。5
3、3.(1)背景:①《权利法案》:“光荣革命”成功,议会权力大增。②《帝国宪法》:普鲁士通过三次王朝战争完成德国统一。(2)特点:①《权利法案》:王权由法律赋予并受法律制约;议会制定法律,权力大于王权。②《帝国宪法》:法律赋予皇帝立法、行政、军事等广泛权力;议会有立法权,但受皇帝操控。(3)初衷:SAT是为了让中学更好地适应高校入学考试,ACT是为了更好地引导学生高中阶段的学习。区别:SAT侧重考查学生的潜在学习能力,ACT侧重考查学生的中学学业水平。制度:联邦制。
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