室2011年履行职责承诺年度考核自评报告.pdf

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1、2011年履行职责承诺年度考核自评报告党委办公室（2011年12月28日）2011年是“十二五”规划的起步之年，也是学校行政主体喜迁新区办公的第一年。一年来，在校党委的正确领导下，在各部门、各单位的大力支持下，党委办公室紧紧围绕学校年度工作目标和重点任务，按照服务党委，服务基层，服务师生的理念，认真履行职责承诺，充分发挥参谋助手、综合协调和督查督办的作用，在综合协调、信息、公文、文秘、信访、稳定、保密、行政服务等方面取得了一定成绩，为学校各项工作的顺利完成做出应有的贡献。一、2011年度主要工作及创新点1、紧紧围绕党委中心工作，积极发挥办公室参与政务管理的职能。完成迎接

2、省军工保密交叉检查、我校军工保密资格认证复查工作，组织相关部门做好《河南省建设中原经济区规划纲要》意见征求工作，协同党委组织部做好省委第五巡视工作组来校巡视的各项组织、协调和服务工作，配合相关部门做好省纪委高校工委高校反腐倡廉检查、学校领导班子考核、河南省文明标兵学校创建检查评估等的协调工作。2、加强对重大活动的筹划、协调和组织工作，充分发挥办公室参与事务管理的职能。积极、主动、热情地做好上级部门和领导来校检查、学校年度工作会议、中层干部会议等大型活动的组织、协调工作。3、加强内务管理，发挥办公室搞好服务的职能。认真做好党委常委会、党委会等党委会议的组织召开和记录工作。

3、规范对党委系统行文的审核把关和党委印章的使用管理，按时督察督办党委文件1和批示的落实，保证党委的意图和决议得到坚决贯彻。切实做好了信息、稳定工作。及时、准确、安全地完成学校的机要、保密工作。顺利完成学校的接待和车辆服务工作。完成校领导办公室的搬迁、整理和布置工作。4、工作创新点更新思维，创新手段，规范管理，高效运转紧紧围绕党委中心工作和党办职能，加强领导，各司其职，切实提高了参谋助手能力、政务事务处理效能和协调服务水平，形成重大问题集体研究，统一思想；计划内任务各负其责，积极推进；临时性任务通力合作，协同突击的高效工作模式，保证工作到位不越位，及时补位不缺位，圆满完成各

4、项工作任务。强化学习，改进作风，学创结合，提高能力积极组织办公室人员努力学习理论知识，开展理论讲座，积极调研、参观和交流，将创先争优活动与日常工作统一起来，改进工作作风和服务态度，以积极主动、奋发有为的工作状态办文、办会、办事，提高了党委办公室服务领导、服务部门和服务基层的能力和水平。二、任期履行职责承诺和工作措施落实情况（一）党委办公室任期履行职责承诺践行情况1、班子建设一年来，党委办公室领导班子成员坚持贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七届六中全会精神，自觉践行社会主义核心价值观，围绕学校中心工作和重要任务，不断强化政治意识、大局意识、服务意识和学习意识，在日常管理

5、工作中坚持民主集中制，既维护班子权威，又团结协作、各负其责，形成一个政治立场坚定、团结务实、廉洁高效的领导班子。2、工作作风和工作效率党委办公室领导班子带领全体办公室人员充分发挥主观能动性，想在先、跑在前，大胆创新，不断强化办公室人员参与政务、管理事务、搞好服务的责任意识和时效观念，2提高工作效率，增强工作的系统性、预见性、科学性，较好地完成了各项任务。同时，把“创先争优”活动与落实任期履行职责承诺书结合起来，使党的建设与推动事业发展紧密结合，并保持高度一致，齐头并进、相互促进，极大地推动了工作作风的改进和各项工作的顺利完成。3、廉政建设班子成员以身作则，党支部认真抓好

6、对党员干部的廉政教育，在党支部组织活动中安排党风党纪专题教育活动，认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等中央和学校的廉政要求和制度，积极参与学校“查找廉政风险构筑拒腐防线”活动和“小金库”专项治理复查工作，并有针对性地提出防控措施，完善相关规章制度，充分发挥党员干部作风正派、清正廉洁的先锋模范作用，维护了党委的窗口形象。（二）工作措施落实情况一年来，党委办公室多次组织办公室人员进行业务能力培训，提高本部门工作人员的理论水平和业务水平，增强了服务领导、服务群众的能力。同时，围绕领导关注的重点、热点、难点问题，主动开展调查研究，积极提供对策建议；不断拓宽信

7、息渠道，办好《领导参阅》、《信息摘报》等刊物，为领导决策提供了更多高质量的资讯参考。竭力改进工作作风，积极深入基层调研，及时反映基层群众的意见与建议，认真做好上情下达和下情上达工作。根据不断出现的新形势新任务，提前谋划，超前准备，确保各项工作任务的顺利完成。及时修订和制定了办公室相关规章制度，加强了办公室服务的规范化、制度化和科学化，提升了服务领导、服务部门和服务基层的能力和水平。三、年度工作完成情况（一）紧紧围绕党委中心工作，服务学校工作大局，充分发挥办公室的综合协调职能和参谋助手作用31、积极开展综合协调、督查督办及日常管理工作。认真