2013年中国青少年上网行为调查报告.pdf

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1、2013年中国青少年上网行为调查报告2013年中国青少年上网行为调查报告(2014年5月)中国互联网络信息中心ChinaInternetNetworkInformationCenter2013年中国青少年上网行为调查报告目录前言...............................................................................................................................................5报告术语界定...............

2、.....................................................................................................................6内容摘要...........................................................................................................................................7第一章青少年上网行为概述.....

3、......................................................................................................9一、青少年网民规模及群体特征......................................................................................................9(一)网民规模....................................................

4、..........................................................................9(二)群体特征..............................................................................................................................9二、青少年上网行为特征...........................................................

5、.....................................................12(一)上网地点............................................................................................................................12(二)上网设备....................................................................................

6、........................................13(三)上网时长............................................................................................................................13第二章青少年网络应用行为分析..........................................................................................

7、........14一、信息获取....................................................................................................................................15二、交流沟通...........................................................................................................................

8、.........15三、网络娱乐..............................

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