2013事业单位考试专用教材-全真面试教程 第一篇 事业单位面试指南.pdf

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1、01第一篇事业单位面试指南本篇让考生从总体上了解和把握事业单位面试的政策和基础理论遥内容包括面试的基本政策尧面试的核心测评要素尧结构化面试基础理论尧无领导小组讨论基础理论尧情境模拟面试基础理论内容遥通过这些内容的学习袁考生从一开始就能够理解事业单位面试的本质袁把握正确的备考方向遥中公教育给人改变未来的力量事业单位公开招聘工作人员考试专用教材www.offcn.com中公教育给人改变未来的力量第一节事业单位面试基本情况介绍面试的概念面试袁是一种通过精心设计袁以语言为载体袁以交流和观察为主要手段袁以了解考生的综合素质及相关信息为目的的测试方式遥在面试过程中袁考官可以

2、根据考生现场回答问题的表现袁考查其综合分析能力尧言语表达能力尧应变能力尧计划组织协调能力尧人际交往能力尧自我情绪控制能力尧求职动机与拟任职位匹配性尧举止仪表和专业能力遥事业单位面试测评与笔试考试共同构成科学尧实用的事业单位录用人才测评体系遥面试构成要素面试要素袁是指构成面试的一些基本必要因素袁这些要素都是不可或缺的袁它们的有机结构是面试活动成立的前提条件遥在不同的面试活动中袁这些要素的表现形式和作用是不同的遥合理地分配这些要素袁是做好面试工作的基础遥渊一冤面试目的面试目的袁是指面试想要达成的目标袁希望实现的结果遥在事业单位录用考试中袁面试的目的是从事业职位出发袁

3、实现对考生综合素质的有效测评袁选出德才兼备的高素质人才遥单位渊二冤面试内容公开面试内容也叫测评项目或测评要素袁指面试需要测评考生的基本素质内容遥在面试时一般把考生招聘的素质结构划分为许多具体的素质指标袁施测时袁只选择部分重要的和相关的素质进行测评遥工作渊三冤面试试题人员面试试题主要指面试考官向考生提出的各种不同行为要求遥面试方法不同袁提出的要求也不同遥考试在自由面试中袁这种要求表现为野随意的话题冶曰在结构化面试中袁这种要求表现为精心设计的一个个专具体的野问题冶曰在无领导小组讨论面试中袁它表现为野讨论的议题冶曰在情境模拟测评中袁试题则表现为用教具体问题情境中的各种

4、要求曰在文件筐测评中袁试题又往往表现为一堆待处理文件袁需要考生根据题材目限定的条件与要求袁做出最佳选择遥渊四冤面试考生应试者是面试试题的直接承受者遥在面试中袁考生通过对面试试题的野反应冶即作答袁达到被测试sydw.offcn.com3中公教育给人改变未来的力量的目的遥渊五冤面试考官面试考官是面试的直接组织者袁在面试中扮演着十分重要的角色遥面试考官的素质对面试结果有很大的影响遥面试考官的任务是提出问题袁了解考生在面试中的行为表现并进行评价遥渊六冤面试时间面试时间是面试活动在时间维度上的体现遥一般来说袁在其他条件不变的情况下袁面试的时间越长袁面试结果的可信度越高遥但

5、是袁在实践中受多种因素的影响袁面试时间不可能太长遥渊七冤面试考场面试考场是面试活动在空间维度上的体现遥面试考场的布置是面试实施效果的关键袁面试场地的大小尧考官与应试者位置的安排尧光线的明暗以及噪声干扰等问题对面试都有一定的影响袁这些都是布置面试考场时需要考虑的因素遥渊八冤面试评定面试评定是指面试考官利用事先拟定的测评标准袁根据应试者的行为表现对其相关的素质进行评分或评价遥面试形式渊一冤结构化面试结构化面试袁是指在面试之前就将面试所涉及的内容尧试题尧评分标准尧评分方法等一系列问题进行了系统化设计的面试方法遥结构化面试通过考官与考生的谈话方式进行袁从形式到内容袁它都

6、突出了系统结构的特点袁以确保这种面试方法更为科学尧有效尧客观尧公平遥结构化面试的主要要求是对报考相同职位的考生应测试相同的面试题目遥结构化面试是近年来各省市事业单位面试考试普遍采取的面试方法遥渊二冤无领导小组讨论将考生按相同或相近的报考职位分组袁每个小组渊一般缘~苑人袁个别地方多达员圆人冤在未指定领事业导的情况下袁就某个问题进行讨论袁小组成员各自提出自己的见解遥无领导小组讨论中袁一般不给考生单指定明确的角色或者指定考生为平等角色袁不指定谁是领导袁甚至有的考场也不指定每个考生应该坐位公在哪个位置袁而是让考生自行安排尧自行组织袁考官只通过安排考生的活动袁观察每个考生

7、的表现来对开招考生进行评价遥聘工渊三冤情境模拟作人情境模拟面试袁是设置一定的模拟情况袁要求受测者扮演某一角色并进入角色情境中袁去处理各员考种事务及各种问题和矛盾遥考官通过对考生在情境中的表现袁进行观察和记录袁以测评其素质潜能袁看试其是否能胜任工作遥这也是事业单位面试中的一种测试方法遥专用教渊四冤实际操作材实际操作主要是设计某种工作环境袁在模拟中运用各种手段测试考生的专业技术尧操作能力和对某种业务技能掌握的熟练程度遥在以上四种面试方式中袁结构化面试是比较普遍的一种考查方式袁与其他面试方法相比袁结构化面试更适合大型人才选拔考试袁更有利于遵循公平尧公正选拔人才的原则袁

8、更便于组织实施袁对于考生