福建省平潭县高中数学 1.2.3 循环语句导学案 新人教A版必修3.doc

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1、§1.2.3循环语句授课时间第周星期第节课型新授课主备课人刘百波学习目标1.正确理解循环语句的概念，并掌握其结构；2.会应用循环语句编写程序．重点难点两种循环语句的表示方法、结构和用法；用循环语句表示算法．理解循环语句的表示方法、结构和用法，会编写程序中的循环语句．学习过程与方法自主学习：一、复习回顾：①循环结构的流程图：②条件语句的适用条件及一般格式：二、认真自学课本29-32，完成下列问题：1.Until语句的含义及一般形式为：2．While语句的含义及一般形式为：合作探究：1.课本例8(体会Unti

2、l语句的用法)语句描述为：2.与自然语言相比，基本语句描述的算法有何优点？3、While语句与Until语句的适用条件及语句格式分别为：2达标训练1.练习1；2.练习2；3.设计计算的一个算法，并画出流程图，然后用适当的语句描述该算法.作业布置学习小结/教学反思2