初中一年级语文下册第二单元斑斓春色3春第一课时课件.ppt

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1、春夏秋冬选自《朱自清全集》读准字音：朗润钻出嫩绿眨眼酝酿鸟巢宛转蓑衣稀疏抖擞精神lǎngzuānnènzhǎyùnniàngcháowǎnsuōshūsǒu思考：1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗？2、请你找出文中描写了春天的哪些景物？3、假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：____图。“盼望着，盼望着”反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。盼春“东风来了，春天的脚步近了”这里运用了哪些修辞手法？表达了作者对春天的什么情感？绘春文章抓住了春草的什么特点？春

2、草图坐、躺、滚、踢、跑、捉——人（喜悦、高兴）嫩、绿、满、软——草（生机勃勃）人与自然的和谐春花图分为几副图？红的像火粉的像霞白的像雪春风图作者从哪些感觉来写春风？春风图想母亲的手抚摸着你（触觉）泥土的气息、草味、花香（嗅觉）鸟鸣、清风流水、短笛（听觉）运用各种感觉描绘春风春雨图雨中有哪些自然景物？树叶：绿得发亮（侧面）小草：青得逼你的眼（侧面）视线转向人间的生活：雨夜的宁静（家家一灯如豆）行人，农民的活动春雨沐浴的温馨（房屋）由物到人由近到远雨中有哪些自然景物？运用了那些手法？迎春图迎春图它意欲了什么？“一年之计在于春”激励人们把握时机，奋

3、发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。“春天像刚落地的娃娃”“春天像小姑娘”“春天像健壮的青年”新美力赞春赞春新：新生命的开始，给人无限希望美：令人喜爱充满活力：给人以信心和力量小总结这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上大总结：一盼春二绘春总括轮廓春草图春花图（草报春）（花争春）春风图（风唱春）春雨图（雨润春）迎春图（人迎春）三赞春盼来近（总领全篇，开启下文）一切山水太阳全方位描绘春花的美运用各种感觉描

4、绘春风温暖、柔和、芳香、和悦三个比喻句强调了春天的新、美、力抓住春雨的特点春的课堂到此结束了，下面欣赏好看的图片和好听的歌曲。同学们：春的课堂结束了！同学们本节课你们学到了什么？祝同学学们在今后的日子中“学习进步，身体健康”