福建省大田县梅山中学初中语文《借书风波》优秀作文素材.doc

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1、借书风波天空密布着乌云，狂风无情地咆哮着，枝头的鸟儿也不叫了，教室里也是密布着乌云，压得叫人快喘不过气来。“为什么，这到底是为什么！”林春的内心一直在问这个问题，直至大声的喊了出来。班上的同学都用诧异的眼光向林春望去，只有吴彤静静地坐着看书。虽然她表面显得异常平静，可是她的内心却是忐忑不安。窗外的雨哗啦啦地下着。林春走到吴彤旁，静静地看着吴彤。虽然没有语言上的交流，但是从他的眼睛里可以看出他心中的失望与怒火。终于，林春开口说话了，“你为什么把你新买的《西游记》先借给陈，而不先借给我呢？这到底是为什么呀！”林春大声地咆哮着。吴彤被林春的语气惊住了，嘴里想说什么可又

2、说不出来，一埋头，便哭了。林春还是不放过她，还想把事情弄清楚。这时，窗外的雨越下越大，狂风不停地咆哮着，树枝被折断了一些，雷声闪电也快马加鞭地赶赴现场，在那无情地怒吼着。吴彤平静了下来，望着林春，语气低沉地说：“我没有把书第一个借给你，是因为——”“是因为什么呀，啊！”林春太过于激动，又把吴彤镇得说不出话。“好啦！你们别吵了。”陈晨从门口走了进来。林春瞟了他一眼，冷冷地说：“你来干什么，这是我和她的事，轮不到你插嘴。”“哎，我对这件事深感抱歉，你听我慢慢解释，都是我不好，让你们俩变成这样。”“你说吧。”林春平静了许多，淡淡地说。“其实事情是这样的。那天，我看见吴

3、彤拿着一本《西游记》，我十分想看，于是我跑了过去，让吴彤把书借给我，她死活不肯，说是要借给你看。于是，我灵机一动，装哭，让她心软人，并再次向她借书，并和她说我一定会向你解释清楚，毕竟女生心软嘛，就把书借给我了，就在那时恰好被你看到了，想和你解释，可是你又不听，就跑了。”“是真的吗？吴彤。”林春面有愧色，心声地问道，吴彤微微点了一下头。林春十分惭愧，过了一会儿，他真诚地向吴彤道歉认错。吴彤见他如此的真诚，便接受了他的道歉，两人的友谊和好如初。窗外的雨停了，狂风也不吹了，鸟儿也重新飞回枝头歌唱了，太阳也悄悄地探出头来，望着这美丽的大地。自己评：本文语句还不够通顺，表

4、达不够生动，以后还得再接再励。同学评：本文通过环境描写，生动形象地写出借书风波的起伏。（陈文琴）老师评：本文有两大亮点：一是环境描写，烘托出人物的心情，推动故事情节的发展。二是人物对话中，注重对人物神态、心理的刻画，使人物形象更加立体可感。（张仁辉）1